Κι όμως είναι ακόμη κρατούμενοι χωρίς κανένα έλεος και ανοχή!
Στις 9 Σεπτεμβρίου 2006, έξω από τον Αλμυρό και στην εθνική οδό πιάστηκαν από τις αστυνομικές αρχές 69 μετανάστες μέσα σε φορτηγάκι. Οι 2 οδηγοί διέφυγαν όλως τυχαίως στα χωράφια του νομού και ακόμη(μήπως για πάντα;) θα αναζητούνται.
Οι μετανάστες είναι από Ιράν(5), Ιράκ(30), Μπαγκλαντές(9), Παλαιστίνη(8), Κασμίρ-Πακιστάν(8) και Αφγανιστάν(11). Χώρες όπου ο ιμπεριαλισμός των Αμερικανο-ευρωπαίων κυρίαρχων του κόσμου διεξάγει πολέμους «για να επιβάλλει την τάξη». Ανάμεσα σε αυτούς 19 ανήλικοι. Ήρθαν εδώ με αντίτιμο 7.000 δολάρια έκαστος και αυτό που βρήκαν ήταν ένας «κλωβός», δίπλα από το ΚΤΕΟ Μαγνησίας στην βιομηχανική περιοχή. Ένας χώρος άθλιος από όλες τις πλευρές. Ο μέγιστος αριθμός, σύμφωνα και με τους φύλακες των «κακοποιών», που μπορεί να φιλοξενηθεί είναι 30.
Η κατάσταση περιγράφεται ως εξής: συρματοπλέγματα γύρω-γύρω και περιπολικά και ασφαλίτικα μπροστά. Το Κράτος και η Ασφάλεια άρχισαν αμέσως διαδικασία απέλασης. Αυτό που διεκδικήσαμε ήταν να αρχίσουν πριν από αυτήν ,οι διαδικασίες χορήγησης πολιτικού ασύλου. Τελικά δεν μας άφησαν.
Αρχικά καταφέραμε την απελευθέρωση μιας τριμελούς οικογένειας(με 5χρονο παιδάκι) κι ενός υπερήλικα όπου φιλοξενούνται στο Κέντρο Υποδοχής στο κέντρο του Βόλου.
Παρ όλα αυτά η Ε.Α.Α.Κ. μαζί με άλλους πολιτικούς φορείς πρωτοστάτησε σε πολλές κινήσεις δράσεις για την συγκεκριμένη περίπτωση:
1. την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου παράσταση διαμαρτυρίας στη Νομαρχία Μαγνησίας και συνάντηση με έναν αντινομάρχη όπου απαιτήσαμε ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ.
2. την Τετάρτη 13 Σεπτεμβρίου παράσταση διαμαρτυρίας στο Αστυνομικό Τμήμα Βόλου όπου επιδιώξαμε και καταφέραμε συνάντηση με τον Διευθυντή Ασφαλείας διεκδικώντας πολιτικό άσυλο για τους πρόσφυγες και ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ.
3. συχνές επισκέψεις στον «κλωβό» σε συνεργασία με ανθρωπιστικές οργανώσεις και προσφορά πολλών ρούχων και αγαθών στους συνανθρώπους μας. ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΑΘΛΙΕΣ.
4. ΜΕ ΑΦΟΡΜΉ ΤΟ 1Ο ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΒΟΛΟΥ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΠΗΡΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ.
Η κατάσταση ,πλέον , είναι η εξής: υπάρχουν 11 κενές θέσεις φιλοξενίας σε κέντρα υποδοχής στη Θεσσαλονίκη και στη Μακρυνίτσα. Τα 18 ανήλικα όμως δεν δέχονται να φύγουν από τους υπόλοιπους πρόσφυγες. Έτσι συνολικά θα παραμείνουν 3 μήνες στον κλωβό οι 65 (δηλαδή περίπου 2 μήνες ακόμα) και μετά θα αφεθούν ελεύθεροι αποκτώντας 6μηνη άδεια παραμονής στην Ελλάδα.
Αυτό που πρέπει να κάνουμε εμείς είναι να ενισχύσουμε υλικά και ηθικά τους 65 κρατούμενους ,χωρίς λόγο, συνανθρώπους μας. Υλικά με ρούχα(ιδίως χειμωνιάτικα τώρα που θα είναι παγωμένος ο «κλωβός») και ηθικά ερχόμενοι σε κάθε μας εξόρμηση στον «κλωβό» και συμπαραστεκόμενοι, δίνοντας κουράγιο στους 65 συνανθρώπους μας που ήρθαν εδώ για ένα καλύτερο μέλλον.
ΚΑΤΑΔΙΚΑΖΟΥΜΕ:
1. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΣΤΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ(ΠΑΣΟΚ,ΝΔ) ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΨΗΦΙΣΕΙ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ
2. ΤΗΝ Ε.Ε. ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΜΠΝΕΥΣΤΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΟΘΕΣΙΩΝ ΑΥΤΩΝ
3. ΤΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΟΛΟ ΘΕΜΑ
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
· ΑΜΕΣΗ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ-ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΑΣΥΛΟΥ ΣΤΟΥΣ 65 ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ:
1. ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟΥΣ 65 ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥΣ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΑΣΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΣΓΥΓΕΣ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ
χωροΑταξία
ΕΑΑΚ
Πέμπτη 29 Μαρτίου 2007
Και τώρα τι και πώς
ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΙ ΠΩΣ;
Ύστερα από το μεγάλο φοιτητικό κίνημα που αναπτύχθηκε το περασμένο τετράμηνο και τον ελιγμό της κυβέρνησης με αναστολή της ψήφισης του νομοσχεδίου υπήρξε και μια μικρή αναστολή των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Προτού εκφράσουμε το πώς θα πρέπει να προχωρήσουμε, θα ήταν καλό να σημειώσουμε κάποιες εξελίξεις στο χώρο της παιδείας που σημειώθηκαν μέσα στο καλοκαίρι.
Καταρχήν από πλευράς φοιτητών και μετά την ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ πορεία της 27ης Ιουνίου έγινε το ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ που αποφάσισε την αναστολή των κινητοποιήσεων, το άνοιγμα των σχολών και έδωσε νέο αγωνιστικό ραντεβού για την Θεσσαλονίκη στα εγκαίνια της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης και στο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟ-ΠΑΜΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ στις 9 Σεπτέμβρη. Επίσης εκφράστηκε η ανάγκη για δημιουργία ενός ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΤΩΠΟΥ(αφού και οι δάσκαλοι-καθηγητές έχουν κηρύξει απεργία διαρκείας από σήμερα 5 Σεπτέμβρη αντιδρώντας στην πολιτική της κυβέρνησης απέναντι τους). Επίσης αγώνας θα πρέπει να γίνει ώστε να ενημερωθούν και οι μαθητές ώστε να δημιουργήσουμε το κοινό μέτωπο μαθητών-δασκάλων-φοιτητών-καθηγητών, Και πάντα θα πρέπει να υπάρχει η σκέψη ότι η οριστική ΝΙΚΗ θα έρθει με τη σύνδεση ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ-ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ. Δηλώσαμε ΠΡΟΣ ΠΑΣΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΟΤΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΜΕΣΑ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ.
Από την πλευρά της κυβέρνησης τώρα. Καταρχήν υπήρξε μεγάλη αντιπαράθεση μεταξύ υπουργείου παιδείας και πρυτάνεων ύστερα από την σύνοδο των πρυτάνεων στις αρχές Ιούλη στο Καστρί. Αιτία; Η πρόταση πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών Γιώργου Μπαμπινιώτη για διάλογο από μηδενική βάση και όχι επί του προσχεδίου της κυβέρνησης.
Το κλίμα στην ΣΥΝΟΔΟ των πρυτάνεων ήταν εκρηκτικό αφού υπήρχαν πολλές απουσίες και πολλές αποχωρήσεις μετά από διαφωνίες. Στο κείμενο της συνόδου συμφώνησαν απλώς ότι «χρειάζονται αλλαγές στο πανεπιστήμιο που μπορούν να γίνουν με την εξασφάλιση της μέγιστης δυνατής συναίνεσης της ακαδημαϊκής κοινότητας μετά από ουσιαστικό και δημοκρατικό διάλογο».
Αργότερα ο πρωθυπουργός και προετοιμάζοντας «κλίμα» ενόψει Δ.Ε.Θ. έδωσε σήμα να συμμαζευτεί κάπως το υπουργείο βλέποντας ότι η αντιλαϊκή πολιτική που εφαρμόζει προς όλα τα κοινωνικά στρώματα δημιουργεί τεράστιες αντιδράσεις μέσα στην κοινωνία και οι οποίες σίγουρα θα έχουν πολιτικό κόστος γι αυτόν όσο και για την κυβέρνηση του.
Πιο πρόσφατα και περίπου πριν δυο εβδομάδες υπήρξαν ,ΟΜΩΣ , εκ νέου δηλώσεις του ανεκδιήγητου κ.Βερέμη ο οποίος συνεχίζει να μιλάει για «μικρές μειοψηφίες». Αυτό ξεπερνάει κάθε είδους περίπτωση. Ο κύριος Βερέμης ,μάλλον, ζει σε άλλη χώρα. Τέλος βλέποντας τις όλες αντιδράσεις υπάρχει η σκέψη στο υπουργείο να περάσει μερικά από τα μέτρα που υπάρχουν στο προσχέδιο κάνοντας όμως και μια πολιτική κίνηση η οποία μπορεί και να εμπαίζει τους φοιτητές.
Το υπουργείο, λοιπόν, προτίθεται να καλέσει στο τμήμα μορφωτικών υποθέσεων, που συνεδριάζει με αφορμή τα θέματα της παιδείας και του «διαλόγου» για τα πανεπιστήμια, εκπροσώπους των φοιτητών από το ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ. Μία κίνηση που μπορεί να φαίνεται καταρχήν καλή αλλά μπορεί να αποδειχθεί «μπούμερανγκ» για τους φοιτητές, αφού έχοντας καλεστεί στον «διάλογο» από εκεί και πέρα η κυβέρνηση θα μπορεί να πάρει αποφάσεις έχοντας ως πρόσχημα την αληθινή συμμετοχή και των φοιτητών στον «διάλογο».
Από εδώ και πέρα το ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΟΥΣ ΛΕΠΤΟΤΕΡΟΥΣ ΔΥΝΑΤΟΥΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΥΜΕ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΑΙΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ. ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ.
ΑΡΧΙΖΟΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΤΗΣ Δ.Ε.Θ. ΣΤΙΣ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΟΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΒΡΟΝΤΕΡΟ ΠΑΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΜΕ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΗ ΟΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΥΝ ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΔΡΟΜΟ.
Το καυτό δίμηνο του Μάη – Ιούνη 2006 συγκλόνισε την κοινή γνώμη και την κοινωνία μέσα από εικόνες του παρελθόντος και του μέλλοντος…
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΤΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. ΑΜΕΣΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ.
Το ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΚΑΝΕΙΣ…ΔΙΕΚΔΙΚΕΙ ΚΑΙ ΚΕΡΔΙΖΕΙ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ…
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΙΟ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΜΕ ΕΝΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ…
9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΜΕ ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ ΣΤΙΣ 6ΜΜ. ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΜΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΛΛΑΪΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ…
χωροΑταξία
ΕΑΑΚ
Ύστερα από το μεγάλο φοιτητικό κίνημα που αναπτύχθηκε το περασμένο τετράμηνο και τον ελιγμό της κυβέρνησης με αναστολή της ψήφισης του νομοσχεδίου υπήρξε και μια μικρή αναστολή των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Προτού εκφράσουμε το πώς θα πρέπει να προχωρήσουμε, θα ήταν καλό να σημειώσουμε κάποιες εξελίξεις στο χώρο της παιδείας που σημειώθηκαν μέσα στο καλοκαίρι.
Καταρχήν από πλευράς φοιτητών και μετά την ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ πορεία της 27ης Ιουνίου έγινε το ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ που αποφάσισε την αναστολή των κινητοποιήσεων, το άνοιγμα των σχολών και έδωσε νέο αγωνιστικό ραντεβού για την Θεσσαλονίκη στα εγκαίνια της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης και στο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟ-ΠΑΜΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ στις 9 Σεπτέμβρη. Επίσης εκφράστηκε η ανάγκη για δημιουργία ενός ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΤΩΠΟΥ(αφού και οι δάσκαλοι-καθηγητές έχουν κηρύξει απεργία διαρκείας από σήμερα 5 Σεπτέμβρη αντιδρώντας στην πολιτική της κυβέρνησης απέναντι τους). Επίσης αγώνας θα πρέπει να γίνει ώστε να ενημερωθούν και οι μαθητές ώστε να δημιουργήσουμε το κοινό μέτωπο μαθητών-δασκάλων-φοιτητών-καθηγητών, Και πάντα θα πρέπει να υπάρχει η σκέψη ότι η οριστική ΝΙΚΗ θα έρθει με τη σύνδεση ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ-ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ. Δηλώσαμε ΠΡΟΣ ΠΑΣΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΟΤΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΜΕΣΑ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ.
Από την πλευρά της κυβέρνησης τώρα. Καταρχήν υπήρξε μεγάλη αντιπαράθεση μεταξύ υπουργείου παιδείας και πρυτάνεων ύστερα από την σύνοδο των πρυτάνεων στις αρχές Ιούλη στο Καστρί. Αιτία; Η πρόταση πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών Γιώργου Μπαμπινιώτη για διάλογο από μηδενική βάση και όχι επί του προσχεδίου της κυβέρνησης.
Το κλίμα στην ΣΥΝΟΔΟ των πρυτάνεων ήταν εκρηκτικό αφού υπήρχαν πολλές απουσίες και πολλές αποχωρήσεις μετά από διαφωνίες. Στο κείμενο της συνόδου συμφώνησαν απλώς ότι «χρειάζονται αλλαγές στο πανεπιστήμιο που μπορούν να γίνουν με την εξασφάλιση της μέγιστης δυνατής συναίνεσης της ακαδημαϊκής κοινότητας μετά από ουσιαστικό και δημοκρατικό διάλογο».
Αργότερα ο πρωθυπουργός και προετοιμάζοντας «κλίμα» ενόψει Δ.Ε.Θ. έδωσε σήμα να συμμαζευτεί κάπως το υπουργείο βλέποντας ότι η αντιλαϊκή πολιτική που εφαρμόζει προς όλα τα κοινωνικά στρώματα δημιουργεί τεράστιες αντιδράσεις μέσα στην κοινωνία και οι οποίες σίγουρα θα έχουν πολιτικό κόστος γι αυτόν όσο και για την κυβέρνηση του.
Πιο πρόσφατα και περίπου πριν δυο εβδομάδες υπήρξαν ,ΟΜΩΣ , εκ νέου δηλώσεις του ανεκδιήγητου κ.Βερέμη ο οποίος συνεχίζει να μιλάει για «μικρές μειοψηφίες». Αυτό ξεπερνάει κάθε είδους περίπτωση. Ο κύριος Βερέμης ,μάλλον, ζει σε άλλη χώρα. Τέλος βλέποντας τις όλες αντιδράσεις υπάρχει η σκέψη στο υπουργείο να περάσει μερικά από τα μέτρα που υπάρχουν στο προσχέδιο κάνοντας όμως και μια πολιτική κίνηση η οποία μπορεί και να εμπαίζει τους φοιτητές.
Το υπουργείο, λοιπόν, προτίθεται να καλέσει στο τμήμα μορφωτικών υποθέσεων, που συνεδριάζει με αφορμή τα θέματα της παιδείας και του «διαλόγου» για τα πανεπιστήμια, εκπροσώπους των φοιτητών από το ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ. Μία κίνηση που μπορεί να φαίνεται καταρχήν καλή αλλά μπορεί να αποδειχθεί «μπούμερανγκ» για τους φοιτητές, αφού έχοντας καλεστεί στον «διάλογο» από εκεί και πέρα η κυβέρνηση θα μπορεί να πάρει αποφάσεις έχοντας ως πρόσχημα την αληθινή συμμετοχή και των φοιτητών στον «διάλογο».
Από εδώ και πέρα το ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΟΥΣ ΛΕΠΤΟΤΕΡΟΥΣ ΔΥΝΑΤΟΥΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΥΜΕ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΑΙΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ. ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ.
ΑΡΧΙΖΟΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΤΗΣ Δ.Ε.Θ. ΣΤΙΣ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΟΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΒΡΟΝΤΕΡΟ ΠΑΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΜΕ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΗ ΟΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΥΝ ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΔΡΟΜΟ.
Το καυτό δίμηνο του Μάη – Ιούνη 2006 συγκλόνισε την κοινή γνώμη και την κοινωνία μέσα από εικόνες του παρελθόντος και του μέλλοντος…
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΤΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. ΑΜΕΣΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ.
Το ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΚΑΝΕΙΣ…ΔΙΕΚΔΙΚΕΙ ΚΑΙ ΚΕΡΔΙΖΕΙ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ…
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΙΟ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΜΕ ΕΝΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ…
9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΜΕ ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ ΣΤΙΣ 6ΜΜ. ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΜΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΛΛΑΪΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ…
χωροΑταξία
ΕΑΑΚ
Κείμενο για πρωτοετείς 2006
ΧΩΡΟΑΤΑΞΙΑ
Η χωροΑταξία δημιουργήθηκε στις 9 Μαΐου 2006, στα πλαίσια της ενεργούς συμμετοχής του φοιτητικού συλλόγου του Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α στο Πανελλαδικό Φοιτητικό Κίνημα ενάντια στις προωθούμενες από την κυβέρνηση αντιδραστικές αλλαγές στο χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μέσα στα πλαίσια αυτά τόσο ως συλλογικότητα όσο και ως άτομα κρατήσαμε μία συνεπή και σταθερή στάση υπέρ της συμμετοχής του Συλλόγου μας στο κίνημα αυτό. Διαμορφώνοντας και συζητώντας διάφορες απόψεις πάνω στο θέμα της Παιδείας αλλά και σε άλλα κοινωνικοπολιτικά θέματα, αποφασίσαμε να δράσουμε συλλογικά και εκτός κινηματικής περιόδου, με παρέμβαση που δεν περιορίζεται μόνο στο χώρο της σχολής αλλά που απευθύνεται σε ολόκληρο το κοινωνικό σύνολο.
Το Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α. αποτελεί ένα τμήμα όπου η διακίνηση πολιτικών πεποιθήσεων και ιδεών εξέλειπαν. Γενικότερα, η τελματωμένη κατάσταση που επικρατεί στο τμήμα μας και έχει οδηγήσει το Σύλλογό μας σε απομονωτικές λογικές, μας βρίσκει αντίθετους. Οι κινητοποιήσεις και οι δράσεις μας έχουν ως στόχο την κατάθεση μίας συνεπούς αριστερής άποψης, η οποία θα προκύπτει από μία ευρεία συνδιαμόρφωση απόψεων. Πέρα από τα καθηγητικά κατεστημένα και ταράζοντας τα «ήρεμα νερά» του τμήματος θα προσπαθούμε κάθε μέρα μέσα από αγώνες, πάλη και δράσεις να εδραιώσουμε μια καλύτερη κατάσταση τόσο μέσα στο τμήμα όσο και έξω από αυτό.
Είμαστε ένα ανοιχτό, αριστερό, ανατρεπτικό σχήμα, εκτός κομματικής "γραμμής" το οποίο προτίθεται να δεχτεί στους κόλπους του κάθε φοιτητή του Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α., ο οποίος συμφωνεί με τα χαρακτηριστικά αυτά και διαφωνεί με τις συλλογικές και τις πρακτικές των καθεστωτικών φοιτητικών παρατάξεων. Συμμετέχουμε στην Ενιαία Ανεξάρτητη Αριστερή Κίνηση, με στόχο τον καλύτερο δυνατό κεντρικό σχεδιασμό και την συνεργασία σε πανελλήνιο επίπεδο. Στηρίζουμε την αμεσοδημοκρατική λειτουργία του τμήματος, με όλη την εξουσία στις Γενικές Συνελεύσεις, για τη δημιουργία ενός κλίματος πολιτικοποίησης στο τμήμα μέσα από υγιείς διαδικασίες.
Εντός του σχήματος μας απουσιάζει κάθε ιεραρχική δομή και λειτουργία. Οι απόψεις που εκφράζονται από αυτό προκύπτουν έπειτα από ανοιχτές συζητήσεις και διαδικασίες-μορφώματα πολιτικοποίησης (καλούνται ανά τακτά διαστήματα και εκτάκτως όποτε χρειάζεται), οι οποίες οδηγούν σε συμπεράσματα αλλά και αποφάσεις για δράσεις και κινητοποιήσεις. Στις συζητήσεις αυτές και σε κάθε διαδικασία του σχήματος, κάθε φοιτητής μπορεί να εκφράσει τις απόψεις και τους προβληματισμούς του.
Εστιάζουμε σε καταστάσεις μέσα στο τμήμα (π.χ. δωρεάν παροχή υλικοτεχνικού εξοπλισμού στους νέους φοιτητές του τμήματος, επαγγελματικά δικαιώματα), στην παιδεία (συμμετείχαμε πολύ ενεργά στο ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΑΝΟΙΞΗΣ-ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ 2006 ΜΕ 95 ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΟΠΙΣΘΟΧΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ) αλλά και στην κοινωνία (συμμετείχαμε στο πρόσφατο 1ο ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΒΟΛΟΥ).
ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΟΣ ΜΑΣ.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
· ΚΑΜΙΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ
· ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ. ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ
ΠΕΡΝΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ.
Απέναντι στην επίθεση της κυβέρνησης- της Ε.Ε. και του κεφαλαίου στη ζωή μας, ο αγώνας είναι μονόδρομος. Με κριτήριο τις ανάγκες μας και οδηγό τα όνειρα μας περνάμε στην αντεπίθεση αγωνιζόμενοι για καλύτερη ζωή, καλύτερη εκπαίδευση, καλύτερες συνθήκες εργασίας.
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
· Ενιαία Πανεπιστημιακή εκπαίδευση, δημόσια και δωρεάν για όλους, χωρίς τεχνητούς διαχωρισμούς θεωρητικής και τεχνικής γνώσης, χωρίς ΑΕΙ-ΤΕΙ που δημιουργούν εργαζόμενους πολλών ταχυτήτων.
· Μια σχολή ανά γνωστικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό.
· Πανεπιστήμιο, γνώση και έρευνα συνολική και απελευθερωτική στις ανάγκες τις κοινωνίας και όχι του κεφαλαίου. Όχι στην ειδίκευση και την κατάρτιση.
· Ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και στην έρευνα, σε οποιαδήποτε βαθμίδα της και σε οποιαδήποτε ηλικία, χωρίς κοινωνικούς, οικονομικούς, ταξικούς φραγμούς.
· Λιγότερες ώρες εργασίας με αύξηση των αποδοχών, έτσι ώστε όλοι να μπορούν να ζουν αξιοπρεπώς από μια δουλειά, χωρίς ελαστικά ωράρια και χωρίς το φόβο της απόλυσης και της ανεργίας.
· Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προς τα πανεπιστήμια, με ταυτόχρονη αύξηση των δαπανών για τις ανάγκες των φοιτητών.
· Σίτιση- στέγαση- συγγράμματα- μεταφορές δωρεάν για όλους τους φοιτητές
ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΟΝ ΑΠΟΛΙΤΙΚ ΚΑΙ ΥΠΟΤΟΝΙΚΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΑ.
ΧωροΑταξια
Ε . Α . Α . Κ .
Η χωροΑταξία δημιουργήθηκε στις 9 Μαΐου 2006, στα πλαίσια της ενεργούς συμμετοχής του φοιτητικού συλλόγου του Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α στο Πανελλαδικό Φοιτητικό Κίνημα ενάντια στις προωθούμενες από την κυβέρνηση αντιδραστικές αλλαγές στο χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μέσα στα πλαίσια αυτά τόσο ως συλλογικότητα όσο και ως άτομα κρατήσαμε μία συνεπή και σταθερή στάση υπέρ της συμμετοχής του Συλλόγου μας στο κίνημα αυτό. Διαμορφώνοντας και συζητώντας διάφορες απόψεις πάνω στο θέμα της Παιδείας αλλά και σε άλλα κοινωνικοπολιτικά θέματα, αποφασίσαμε να δράσουμε συλλογικά και εκτός κινηματικής περιόδου, με παρέμβαση που δεν περιορίζεται μόνο στο χώρο της σχολής αλλά που απευθύνεται σε ολόκληρο το κοινωνικό σύνολο.
Το Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α. αποτελεί ένα τμήμα όπου η διακίνηση πολιτικών πεποιθήσεων και ιδεών εξέλειπαν. Γενικότερα, η τελματωμένη κατάσταση που επικρατεί στο τμήμα μας και έχει οδηγήσει το Σύλλογό μας σε απομονωτικές λογικές, μας βρίσκει αντίθετους. Οι κινητοποιήσεις και οι δράσεις μας έχουν ως στόχο την κατάθεση μίας συνεπούς αριστερής άποψης, η οποία θα προκύπτει από μία ευρεία συνδιαμόρφωση απόψεων. Πέρα από τα καθηγητικά κατεστημένα και ταράζοντας τα «ήρεμα νερά» του τμήματος θα προσπαθούμε κάθε μέρα μέσα από αγώνες, πάλη και δράσεις να εδραιώσουμε μια καλύτερη κατάσταση τόσο μέσα στο τμήμα όσο και έξω από αυτό.
Είμαστε ένα ανοιχτό, αριστερό, ανατρεπτικό σχήμα, εκτός κομματικής "γραμμής" το οποίο προτίθεται να δεχτεί στους κόλπους του κάθε φοιτητή του Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α., ο οποίος συμφωνεί με τα χαρακτηριστικά αυτά και διαφωνεί με τις συλλογικές και τις πρακτικές των καθεστωτικών φοιτητικών παρατάξεων. Συμμετέχουμε στην Ενιαία Ανεξάρτητη Αριστερή Κίνηση, με στόχο τον καλύτερο δυνατό κεντρικό σχεδιασμό και την συνεργασία σε πανελλήνιο επίπεδο. Στηρίζουμε την αμεσοδημοκρατική λειτουργία του τμήματος, με όλη την εξουσία στις Γενικές Συνελεύσεις, για τη δημιουργία ενός κλίματος πολιτικοποίησης στο τμήμα μέσα από υγιείς διαδικασίες.
Εντός του σχήματος μας απουσιάζει κάθε ιεραρχική δομή και λειτουργία. Οι απόψεις που εκφράζονται από αυτό προκύπτουν έπειτα από ανοιχτές συζητήσεις και διαδικασίες-μορφώματα πολιτικοποίησης (καλούνται ανά τακτά διαστήματα και εκτάκτως όποτε χρειάζεται), οι οποίες οδηγούν σε συμπεράσματα αλλά και αποφάσεις για δράσεις και κινητοποιήσεις. Στις συζητήσεις αυτές και σε κάθε διαδικασία του σχήματος, κάθε φοιτητής μπορεί να εκφράσει τις απόψεις και τους προβληματισμούς του.
Εστιάζουμε σε καταστάσεις μέσα στο τμήμα (π.χ. δωρεάν παροχή υλικοτεχνικού εξοπλισμού στους νέους φοιτητές του τμήματος, επαγγελματικά δικαιώματα), στην παιδεία (συμμετείχαμε πολύ ενεργά στο ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΑΝΟΙΞΗΣ-ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ 2006 ΜΕ 95 ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΟΠΙΣΘΟΧΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ) αλλά και στην κοινωνία (συμμετείχαμε στο πρόσφατο 1ο ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΒΟΛΟΥ).
ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΟΣ ΜΑΣ.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
· ΚΑΜΙΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ
· ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ. ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ
ΠΕΡΝΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ.
Απέναντι στην επίθεση της κυβέρνησης- της Ε.Ε. και του κεφαλαίου στη ζωή μας, ο αγώνας είναι μονόδρομος. Με κριτήριο τις ανάγκες μας και οδηγό τα όνειρα μας περνάμε στην αντεπίθεση αγωνιζόμενοι για καλύτερη ζωή, καλύτερη εκπαίδευση, καλύτερες συνθήκες εργασίας.
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
· Ενιαία Πανεπιστημιακή εκπαίδευση, δημόσια και δωρεάν για όλους, χωρίς τεχνητούς διαχωρισμούς θεωρητικής και τεχνικής γνώσης, χωρίς ΑΕΙ-ΤΕΙ που δημιουργούν εργαζόμενους πολλών ταχυτήτων.
· Μια σχολή ανά γνωστικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό.
· Πανεπιστήμιο, γνώση και έρευνα συνολική και απελευθερωτική στις ανάγκες τις κοινωνίας και όχι του κεφαλαίου. Όχι στην ειδίκευση και την κατάρτιση.
· Ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και στην έρευνα, σε οποιαδήποτε βαθμίδα της και σε οποιαδήποτε ηλικία, χωρίς κοινωνικούς, οικονομικούς, ταξικούς φραγμούς.
· Λιγότερες ώρες εργασίας με αύξηση των αποδοχών, έτσι ώστε όλοι να μπορούν να ζουν αξιοπρεπώς από μια δουλειά, χωρίς ελαστικά ωράρια και χωρίς το φόβο της απόλυσης και της ανεργίας.
· Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προς τα πανεπιστήμια, με ταυτόχρονη αύξηση των δαπανών για τις ανάγκες των φοιτητών.
· Σίτιση- στέγαση- συγγράμματα- μεταφορές δωρεάν για όλους τους φοιτητές
ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΟΝ ΑΠΟΛΙΤΙΚ ΚΑΙ ΥΠΟΤΟΝΙΚΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΑ.
ΧωροΑταξια
Ε . Α . Α . Κ .
Κείμενο για Δ.Ε.Θ.
Δ.Ε.Θ. 2006
Στις 9 Σεπτέμβρη δόθηκε ,από αρχές καλοκαιριού ακόμα(για πρώτη φορά τόσο νωρίς, λόγω και του φοιτητικού κινήματος 2006) ,το 1ο αγωνιστικό ραντεβού της χρονιάς με τις διαδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο κέντρο της Θεσσαλονίκης με αφορμή τα εγκαίνια της Διεθνούς Έκθεσης. Το ραντεβού αυτό είναι ,παραδοσιακά, το πρώτο αγωνιστικό της χρονιάς και είχε αρχίσει να παίρνει ένα εθιμοτυπικό χαρακτήρα κάποιων γραφικών που παλεύουν για κάτι που δεν ξέρουμε. Αλλά , βλέπουμε, ότι αρχίζει να γιγαντώνει το συλλαλητήριο αυτό όσο οι νεοφιλελεύθερες κυβερνήσεις συνεχίζουν με αυταρχισμό την ολοένα και μεγαλύτερη επίθεση ενάντια στα κοινωνικά δικαιώματα των πολιτών στα πλαίσια που θέλει να επιβάλλει το καπιταλιστικό σύστημα.
Φέτος, συγκεκριμένα, οι αφορμές για μια διαδήλωση μεγάλη και με τρανταχτά πολιτικά ζητήματα και αιτήματα με πραγματικό πολιτικό περιεχόμενο. Μερικές από αυτές τις αφορμές κατά την διάρκεια της περσινής περιόδου ήταν ο μεγαλειώδης αγώνας των εργαζομένων στη βιομηχανία βιοφωσφορικών λιπασμάρτων Θεσσαλονίκης, ήταν το τεράστιο φοιτητικό κίνημα Άνοιξης-Καλοκαιριού, ήταν οι συνεχείς μειώσεις σε επιδόματα, μισθούς και η τεράστια αύξηση κάποιων υπηρεσιών και προϊόντων χωρίς μάλιστα να δοθούν κάποια επιδόματα (όπως το επίδομα θέρμανσης που έμεινε μόνο στα λόγια) και ήταν, είναι και θα είναι, εύχομαι για λίγο καιρό ακόμα, η ολομέτωπη επίθεση ενάντια στα κοινωνικά δικαιώματα και τα κατώτερα κοινωνικά στρώματα.
Αναφορικά με το συλλαλητήριο ,αυτό καθ’ αυτό, υπήρξαν πολλές ξεχωριστές και ανεξάρτητες ,μεταξύ τους, συγκεντρώσεις. Το συλλαλητήριο που προκυρήττουν κάθε φορά τα 2 επίσημα μεν, ξεπουλημένα δε, συνδικάτα των εργαζομένων ,η Γ.Σ.Ε.Ε. και η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. με ξεχωριστή προσυγκέντρωση στο άγαλμα του Βενιζέλου. Στην πλατεία Αριστοτέλους καλούσε το ΠΑΜΕ μαζί με αγρότες, ΠΑΣΥ και ΣΕΑΕΒΕ. Οι συνδικαλιστές αστυνομικοί και πυροσβέστες, επίσης , έκαναν κι αυτοί αισθητή τη συμμετοχή τους στο συλλαλητήριο. Στην πλατεία Αγ.Σοφίας έκανε προσυγκέντρωση η Αναρχική Κίνηση Θεσσαλονίκης. Προσυγκέντρωση στην Καμάρα είχαν οι δυνάμεις της ριζοσπαστικής, αντικαπιταλιστικής, εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς με κυρίαρχες μάζες από το σωματείο εργαζομένων Δήμου Βύρωνα και τα σωματεία υπαλλήλων βιβλίου-χάρτου Θεσσαλονίκης και Αθήνας. Τέλος , και κυριότερο από όλα, ήταν η μεγαλειώδης συμμετοχή των φοιτητών στο συλλαλητήριο. Προερχόμενοι από το τεράστιο φοιτητικό κίνημα Άνοιξης-Καλοκαιριού και με τη φλόγα για αγώνα να καίει ασίγαστα μέσα τους οι φοιτητές, οι νέοι του τόπου έδωσαν βροντερό παρόν στο συλλαλητήριο της Δ.Ε.Θ. , ειδικά σε σχέση με προηγούμενες χρονιές, δείχνοντας, έτσι, ότι Ο ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ. Είχαν ορίσει την 9η Σεπτέμβρη ως το επόμενο Πανελλαδικό Συλλαλητήριο ( μετά την τελευταία της 27ης Ιουνίου ) από την απόφαση του Πανελλαδικού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων Φοιτητικών Συλλόγων της 28ης Ιουνίου. Το στίγμα τους είχαν δώσει από την προηγούμενη μέρα ( 8 Σεπτέμβρη ) οι οπαδοί του ΠΑΟΚ που διοργάνωσαν συλλαλητήριο με αίτημα «Λευτεριά στον ΠΑΟΚ».
Η πορεία πήγε καλά. Όλες οι ξεχωριστές προσυγκεντρώσεις ενώθηκαν και ένα μεγάλο ποτάμι κατευθυνόταν προς το Βελλίδειο Μέγαρο όπου ο πρωθυπουργός θα εγκαινίαζε την Δ.Ε.Θ. Έτσι την ώρα που ο πρωθυπουργός μοίραζε για ακόμη μια φορά ψεύτικες υποσχέσεις στον ελληνικό λαό το Βελλίδειο ήταν υπό τον ασφυκτικό κλοιό χιλιάδων διαδηλωτών. Τα επεισόδια δεν έλειψαν ειδικά από τους αναρχικούς-αντιεξουσιαστές.
Συμπερασματικά η διαδήλωση στη Δ.Ε.Θ. έδωσε ένα ηχηρό μήνυμα στον πρωθυπουργό και έδειξε, για ακόμη μια φορά, ειδικά για τα φοιτητικά θέματα ότι μετά το καυτό και μεγαλειώδες κίνημα της περασμένης χρονιάς ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ.
χωροΑταξία-ΕΑΑΚ
Στις 9 Σεπτέμβρη δόθηκε ,από αρχές καλοκαιριού ακόμα(για πρώτη φορά τόσο νωρίς, λόγω και του φοιτητικού κινήματος 2006) ,το 1ο αγωνιστικό ραντεβού της χρονιάς με τις διαδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο κέντρο της Θεσσαλονίκης με αφορμή τα εγκαίνια της Διεθνούς Έκθεσης. Το ραντεβού αυτό είναι ,παραδοσιακά, το πρώτο αγωνιστικό της χρονιάς και είχε αρχίσει να παίρνει ένα εθιμοτυπικό χαρακτήρα κάποιων γραφικών που παλεύουν για κάτι που δεν ξέρουμε. Αλλά , βλέπουμε, ότι αρχίζει να γιγαντώνει το συλλαλητήριο αυτό όσο οι νεοφιλελεύθερες κυβερνήσεις συνεχίζουν με αυταρχισμό την ολοένα και μεγαλύτερη επίθεση ενάντια στα κοινωνικά δικαιώματα των πολιτών στα πλαίσια που θέλει να επιβάλλει το καπιταλιστικό σύστημα.
Φέτος, συγκεκριμένα, οι αφορμές για μια διαδήλωση μεγάλη και με τρανταχτά πολιτικά ζητήματα και αιτήματα με πραγματικό πολιτικό περιεχόμενο. Μερικές από αυτές τις αφορμές κατά την διάρκεια της περσινής περιόδου ήταν ο μεγαλειώδης αγώνας των εργαζομένων στη βιομηχανία βιοφωσφορικών λιπασμάρτων Θεσσαλονίκης, ήταν το τεράστιο φοιτητικό κίνημα Άνοιξης-Καλοκαιριού, ήταν οι συνεχείς μειώσεις σε επιδόματα, μισθούς και η τεράστια αύξηση κάποιων υπηρεσιών και προϊόντων χωρίς μάλιστα να δοθούν κάποια επιδόματα (όπως το επίδομα θέρμανσης που έμεινε μόνο στα λόγια) και ήταν, είναι και θα είναι, εύχομαι για λίγο καιρό ακόμα, η ολομέτωπη επίθεση ενάντια στα κοινωνικά δικαιώματα και τα κατώτερα κοινωνικά στρώματα.
Αναφορικά με το συλλαλητήριο ,αυτό καθ’ αυτό, υπήρξαν πολλές ξεχωριστές και ανεξάρτητες ,μεταξύ τους, συγκεντρώσεις. Το συλλαλητήριο που προκυρήττουν κάθε φορά τα 2 επίσημα μεν, ξεπουλημένα δε, συνδικάτα των εργαζομένων ,η Γ.Σ.Ε.Ε. και η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. με ξεχωριστή προσυγκέντρωση στο άγαλμα του Βενιζέλου. Στην πλατεία Αριστοτέλους καλούσε το ΠΑΜΕ μαζί με αγρότες, ΠΑΣΥ και ΣΕΑΕΒΕ. Οι συνδικαλιστές αστυνομικοί και πυροσβέστες, επίσης , έκαναν κι αυτοί αισθητή τη συμμετοχή τους στο συλλαλητήριο. Στην πλατεία Αγ.Σοφίας έκανε προσυγκέντρωση η Αναρχική Κίνηση Θεσσαλονίκης. Προσυγκέντρωση στην Καμάρα είχαν οι δυνάμεις της ριζοσπαστικής, αντικαπιταλιστικής, εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς με κυρίαρχες μάζες από το σωματείο εργαζομένων Δήμου Βύρωνα και τα σωματεία υπαλλήλων βιβλίου-χάρτου Θεσσαλονίκης και Αθήνας. Τέλος , και κυριότερο από όλα, ήταν η μεγαλειώδης συμμετοχή των φοιτητών στο συλλαλητήριο. Προερχόμενοι από το τεράστιο φοιτητικό κίνημα Άνοιξης-Καλοκαιριού και με τη φλόγα για αγώνα να καίει ασίγαστα μέσα τους οι φοιτητές, οι νέοι του τόπου έδωσαν βροντερό παρόν στο συλλαλητήριο της Δ.Ε.Θ. , ειδικά σε σχέση με προηγούμενες χρονιές, δείχνοντας, έτσι, ότι Ο ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ. Είχαν ορίσει την 9η Σεπτέμβρη ως το επόμενο Πανελλαδικό Συλλαλητήριο ( μετά την τελευταία της 27ης Ιουνίου ) από την απόφαση του Πανελλαδικού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων Φοιτητικών Συλλόγων της 28ης Ιουνίου. Το στίγμα τους είχαν δώσει από την προηγούμενη μέρα ( 8 Σεπτέμβρη ) οι οπαδοί του ΠΑΟΚ που διοργάνωσαν συλλαλητήριο με αίτημα «Λευτεριά στον ΠΑΟΚ».
Η πορεία πήγε καλά. Όλες οι ξεχωριστές προσυγκεντρώσεις ενώθηκαν και ένα μεγάλο ποτάμι κατευθυνόταν προς το Βελλίδειο Μέγαρο όπου ο πρωθυπουργός θα εγκαινίαζε την Δ.Ε.Θ. Έτσι την ώρα που ο πρωθυπουργός μοίραζε για ακόμη μια φορά ψεύτικες υποσχέσεις στον ελληνικό λαό το Βελλίδειο ήταν υπό τον ασφυκτικό κλοιό χιλιάδων διαδηλωτών. Τα επεισόδια δεν έλειψαν ειδικά από τους αναρχικούς-αντιεξουσιαστές.
Συμπερασματικά η διαδήλωση στη Δ.Ε.Θ. έδωσε ένα ηχηρό μήνυμα στον πρωθυπουργό και έδειξε, για ακόμη μια φορά, ειδικά για τα φοιτητικά θέματα ότι μετά το καυτό και μεγαλειώδες κίνημα της περασμένης χρονιάς ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ.
χωροΑταξία-ΕΑΑΚ
2 Μήνες χωροΑταξία
ΧΩΡΟΑΤΑΞΙΑ ΔΥΟ ΜΗΝΕΣ ΜΕΤΑ…
Το σχήμα της χωροΑταξίας γεννήθηκε μέσα στο φοιτητικό κίνημα της άνοιξης-καλοκαιριού 2006 το οποίο ξανατάραξε τα «λιμνάζοντα νερά» των πανεπιστημίων. Ύστερα από μια συνέλευση όπου ακούστηκαν τραγελαφικές απόψεις μια παρέα φοιτητών αποφάσισαν να ιδρύσουν μια συλλογικότητα,ένα σχήμα που θα έβγαζε το τμήμα από το τέλμα της «απολιτίκ» κατάστασης στην οποία βρισκόταν από την απαρχή του.Ήταν η κατάλληλη ώρα για να δημιουργηθεί αυτό το αριστερό,ανεξάρτητο από κομματικές γραμμές,σχήμα.Ήταν η ώρα της χωροΑταξίας.
Κι όλα αυτά μέσα σε μια κατάσταση χρόνιας υποχρηματοδότησης των πανεπιστημίων την οποία ήρθε να συμπληρωθεί από την αυταρχική προσπάθεια της κυβέρνησης να περάσει το νέο νόμο-πλαίσιο και την δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων με την αναθεώρηση του άρθρου 16 του συντάγματος.
Το κίνημα είχε δείξει τα πρώτα του δείγματα ακόμα πριν από το Πάσχα με τις πρώτες κινητοποιήσεις,διαδηλώσεις,πορείες,με τις πρώτες καταλήψεις…
Οι κινητοποιήσεις συνεχίστηκαν και μετά τις γιορτές του Πάσχα σε πείσμα πολλών «ψιθύρων» που έλεγαν ότι θα σταματήσουν...Άρχισαν,λοιπόν,οι κυλιόμενες καταλήψεις τόσο πανελλαδικά όσο και στο τμήμα μας.Χαρακτηριστικά στις 12 Μαϊου οι σχολές υπό κατάληψη ήταν 39,στις 19 Μαϊου 61 τμήματα και στις 22 Μαϊου 170 τμήματα. Αποκορύφωμα ήταν η πανελλαδική πορεία στις 25 Μαϊου στην Αθήνα με την παρουσία 12.000 φοιτητών.
Τις επόμενες εβδομάδες οι καταλήψεις αυξάνονταν με γοργό ρυθμό ώσπου φτάσαμε στις 357 μια μέρα πριν τις 8 Ιουνίου. Στις 8 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η μεγαλειώδης ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ στην Αθήνα παρουσία 25.000 φοιτητών και πολιτών και στη Θεσσαλονίκη παρουσία 12.000, όπου αντιμετωπίστηκαν με ωμή βία από τις δυνάμεις καταστολής ύστερα από εντολές στελεχών της ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΑΣ.
Και τότε ήρθε η αναδίπλωση της κυβέρνησης. Στελέχη του υπουργείου δήλωσαν ότι το νομοσχέδιο «παγώνει» και αρχίζει ο «εξαντλητικός» διάλογος. Τότε εξαπλώθηκαν παντού φήμες ότι το ΚΙΝΗΜΑ διαλύεται…
Σε πείσμα όλων αυτών, όμως, συνεχίσαμε… ΛΕΓΟΝΤΑΣ ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΩΝΤΑΣ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ ΤΟ ΚΑΜΕΝΟ ΧΑΡΤΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ…
Στις 15 Ιουνίου ο συνολικός αριθμός των καταλήψεων έφτασε στις 413 και ο συνολικός αριθμός των φοιτητών που συμμετείχαν στις πορείες ανά πόλη έφτασε τις 45.000. Και άρχισε η προσπάθεια προσέγγισης με τα εργατικά συνδικάτα ώστε να κηρύξουν απεργία και να κατέβουν στους δρόμους με τους φοιτητές…
Η προσπάθεια αυτή είχε αποτέλεσμα στις 22 Ιουνίου να κηρυχθεί 24 πανελλαδική απεργία της ΑΔΕΔΥ και 3ωρη στάση εργασίας της ΓΣΕΕ. Εν τω μεταξύ η ωμή βία από πλευράς δυνάμεων καταστολής συνεχιζόταν με αμείωτο ρυθμό…
Στις 27 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η 3η ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ στην Αθήνα με αφορμή τη σύνοδο του ΟΟΣΑ στο Λαγονήσι αλλά και της επικείμενης συζήτησης στη Βουλή περί της αναθεώρησης του Συντάγματος. Η πορεία ήταν πολύ μαζική αλλά έτυχε για ακόμη μια φορά την ωμή βία, την πρόκληση και τα αμέτρητα δακρυγόνα των δυνάμεων καταστολής, των «ακούνητων στρατιωτών» ενός ακόμη ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΒΙΑΣ, ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ ΠΟΛΥΔΩΡΑ…
Και τώρα το ΚΙΝΗΜΑ βάζει «πλώρη» για τον Σεπτέμβρη…Με ακόμη δυναμικότερες διαδηλώσεις…Με ακόμη μαζικότερες συνελεύσεις…Με ακόμη μαζικότερες πορείες…
Με πρώτο στόχο την Δ.Ε.Θ. . .
Το επόμενο σημείο-σταθμός του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ είναι η Διεθνής Έκθεση της Θεσσαλονίκης. Και μετά; Συνεχίζουμε με συνελεύσεις που παίρνουν δημοκρατικές αποφάσεις, με πορείες ανά πόλη, με θυελλώδεις διαδηλώσεις…
Το καυτό δίμηνο του Μάη – Ιούνη 2006 συγκλόνισε την κοινή γνώμη και την κοινωνία μέσα από εικόνες του παρελθόντος και του μέλλοντος…
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΤΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. ΑΜΕΣΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ.
Το ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΚΑΝΕΙΣ…ΔΙΕΚΔΙΚΕΙ ΚΑΙ ΚΕΡΔΙΖΕΙ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ…
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΙΟ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΑΠΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΜΕ ΕΝΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ…
9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΜΕ ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ ΣΤΙΣ 6ΜΜ. ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΜΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΛΛΑΪΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ…
Το σχήμα της χωροΑταξίας γεννήθηκε μέσα στο φοιτητικό κίνημα της άνοιξης-καλοκαιριού 2006 το οποίο ξανατάραξε τα «λιμνάζοντα νερά» των πανεπιστημίων. Ύστερα από μια συνέλευση όπου ακούστηκαν τραγελαφικές απόψεις μια παρέα φοιτητών αποφάσισαν να ιδρύσουν μια συλλογικότητα,ένα σχήμα που θα έβγαζε το τμήμα από το τέλμα της «απολιτίκ» κατάστασης στην οποία βρισκόταν από την απαρχή του.Ήταν η κατάλληλη ώρα για να δημιουργηθεί αυτό το αριστερό,ανεξάρτητο από κομματικές γραμμές,σχήμα.Ήταν η ώρα της χωροΑταξίας.
Κι όλα αυτά μέσα σε μια κατάσταση χρόνιας υποχρηματοδότησης των πανεπιστημίων την οποία ήρθε να συμπληρωθεί από την αυταρχική προσπάθεια της κυβέρνησης να περάσει το νέο νόμο-πλαίσιο και την δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων με την αναθεώρηση του άρθρου 16 του συντάγματος.
Το κίνημα είχε δείξει τα πρώτα του δείγματα ακόμα πριν από το Πάσχα με τις πρώτες κινητοποιήσεις,διαδηλώσεις,πορείες,με τις πρώτες καταλήψεις…
Οι κινητοποιήσεις συνεχίστηκαν και μετά τις γιορτές του Πάσχα σε πείσμα πολλών «ψιθύρων» που έλεγαν ότι θα σταματήσουν...Άρχισαν,λοιπόν,οι κυλιόμενες καταλήψεις τόσο πανελλαδικά όσο και στο τμήμα μας.Χαρακτηριστικά στις 12 Μαϊου οι σχολές υπό κατάληψη ήταν 39,στις 19 Μαϊου 61 τμήματα και στις 22 Μαϊου 170 τμήματα. Αποκορύφωμα ήταν η πανελλαδική πορεία στις 25 Μαϊου στην Αθήνα με την παρουσία 12.000 φοιτητών.
Τις επόμενες εβδομάδες οι καταλήψεις αυξάνονταν με γοργό ρυθμό ώσπου φτάσαμε στις 357 μια μέρα πριν τις 8 Ιουνίου. Στις 8 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η μεγαλειώδης ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ στην Αθήνα παρουσία 25.000 φοιτητών και πολιτών και στη Θεσσαλονίκη παρουσία 12.000, όπου αντιμετωπίστηκαν με ωμή βία από τις δυνάμεις καταστολής ύστερα από εντολές στελεχών της ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΑΣ.
Και τότε ήρθε η αναδίπλωση της κυβέρνησης. Στελέχη του υπουργείου δήλωσαν ότι το νομοσχέδιο «παγώνει» και αρχίζει ο «εξαντλητικός» διάλογος. Τότε εξαπλώθηκαν παντού φήμες ότι το ΚΙΝΗΜΑ διαλύεται…
Σε πείσμα όλων αυτών, όμως, συνεχίσαμε… ΛΕΓΟΝΤΑΣ ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΩΝΤΑΣ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ ΤΟ ΚΑΜΕΝΟ ΧΑΡΤΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ…
Στις 15 Ιουνίου ο συνολικός αριθμός των καταλήψεων έφτασε στις 413 και ο συνολικός αριθμός των φοιτητών που συμμετείχαν στις πορείες ανά πόλη έφτασε τις 45.000. Και άρχισε η προσπάθεια προσέγγισης με τα εργατικά συνδικάτα ώστε να κηρύξουν απεργία και να κατέβουν στους δρόμους με τους φοιτητές…
Η προσπάθεια αυτή είχε αποτέλεσμα στις 22 Ιουνίου να κηρυχθεί 24 πανελλαδική απεργία της ΑΔΕΔΥ και 3ωρη στάση εργασίας της ΓΣΕΕ. Εν τω μεταξύ η ωμή βία από πλευράς δυνάμεων καταστολής συνεχιζόταν με αμείωτο ρυθμό…
Στις 27 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η 3η ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ στην Αθήνα με αφορμή τη σύνοδο του ΟΟΣΑ στο Λαγονήσι αλλά και της επικείμενης συζήτησης στη Βουλή περί της αναθεώρησης του Συντάγματος. Η πορεία ήταν πολύ μαζική αλλά έτυχε για ακόμη μια φορά την ωμή βία, την πρόκληση και τα αμέτρητα δακρυγόνα των δυνάμεων καταστολής, των «ακούνητων στρατιωτών» ενός ακόμη ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΒΙΑΣ, ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ ΠΟΛΥΔΩΡΑ…
Και τώρα το ΚΙΝΗΜΑ βάζει «πλώρη» για τον Σεπτέμβρη…Με ακόμη δυναμικότερες διαδηλώσεις…Με ακόμη μαζικότερες συνελεύσεις…Με ακόμη μαζικότερες πορείες…
Με πρώτο στόχο την Δ.Ε.Θ. . .
Το επόμενο σημείο-σταθμός του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ είναι η Διεθνής Έκθεση της Θεσσαλονίκης. Και μετά; Συνεχίζουμε με συνελεύσεις που παίρνουν δημοκρατικές αποφάσεις, με πορείες ανά πόλη, με θυελλώδεις διαδηλώσεις…
Το καυτό δίμηνο του Μάη – Ιούνη 2006 συγκλόνισε την κοινή γνώμη και την κοινωνία μέσα από εικόνες του παρελθόντος και του μέλλοντος…
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΤΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. ΑΜΕΣΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ.
Το ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΚΑΝΕΙΣ…ΔΙΕΚΔΙΚΕΙ ΚΑΙ ΚΕΡΔΙΖΕΙ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ…
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΙΟ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΑΠΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΜΕ ΕΝΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ…
9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΜΕ ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ ΣΤΙΣ 6ΜΜ. ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΜΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΛΛΑΪΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ…
Πλαίσιο 26.6.06
ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΜΧΠΠΑ
«Είστε κακοπροαίρετοι και υποκινούμενοι» δήλωνε την προηγούμενη εβδομάδα προς τους φοιτητές η Μ. Γιαννάκου, αφού κάνετε καταλήψεις με βάση φήμες για το νόμο πλαίσιο και δεν περιμένετε να δείτε τις προτάσεις της κυβέρνησης. Η παρουσίαση τελικά του νομοσχεδίου «για τις αλλαγές του θεσμικού πλαισίου για τη δομή και τη λειτουργία των ΑΕΙ» την Τετάρτη που μας πέρασε δεν επιβεβαίωσε απλά τις φήμες για την αντιδραστική κατεύθυνση των αλλαγών, αλλά τις ξεπέρασε κατά πολύ. Επομένως το φοιτητικό κίνημα δικαιώθηκε και απέναντι σε αυτούς που προσπαθούσαν να το περιορίσουν με το επιχείρημα ότι η επιτροπή 8 σοφών και το ΕΣΥΠ, δεν αποτελούν όργανα της κυβέρνησης και ότι οι θέσεις της, θα διαφέρουν από τα πορίσματα των προηγούμενων. Συνοπτικά τα βασικά σημεία του προσχεδίου αφορούν:
- Ακαδημαϊκές Ελευθερίες και Άσυλο. «Το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών και για την προστασία του δικαιώματος στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία όλων ανεξαιρέτως των μελών των ΑΕΙ», αναφέρει το άρθρο 3 του νέου νόμου. Διατύπωση που συνιστά ουσιαστική κατάργηση του ασύλου. Το άσυλο πλέον δεν θα ανήκει σε όλο το λαό, αλλά θα αφορά μόνο τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας. Ακόμα οποιαδήποτε κινητοποίηση εντός του πανεπιστημιακού χώρου θα θεωρείται παράνομη αφού θα παραβιάζει το δικαίωμα στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία οποιουδήποτε διαφωνεί με αυτή. Αρμόδιο όργανο πλέον για το ζήτημα ασύλου δεν είναι η Επιτροπή Ασύλου, αλλά το Πρυτανικό Συμβούλιο, το οποίο θα παίρνει απόφαση πλειοψηφικά, αναιρώντας έτσι τη δυνατότητα των φοιτητών να αρνούνται ενδεχόμενη άρση του.
- Περιορισμός του χρόνου φοίτησης και εντατικοποίηση. Μια σειρά μέτρων δημιουργούν ένα ασφυκτικό πλαίσιο παρακολούθησης των σπουδών από τους φοιτητές. Ορίζεται ανώτατο όριο φοίτησης ο ελάχιστος αριθμός των εξαμήνων, προσαυξημένος κατά 50%. Μετά από αυτό το όριο ο φοιτητής χάνει την φοιτητική του ιδιότητα. Ορίζονται από τις Γενικές Συνελεύσεις Τμήματος υποχρεωτικά «προαπαιτούμενα» μαθήματα, τα οποία αν δεν περάσει ο φοιτητής δεν μπορεί να συνεχίσει τις σπουδές του. Ορίζεται σαν χρόνος ολοκλήρωσης ενός εξαμήνου οι 13 διδακτέες εβδομάδες, διαφορετικά χάνεται το εξάμηνο ενώ απαγορεύει και η μεταφορά των εξεταστικών περιόδων.
- Ανταποδοτικές υποτροφίες και εκπαιδευτικά δάνεια. Το πρόβλημα της σίτισης και της στέγασης και της ενίσχυσης των φτωχότερων φοιτητών, το υπουργείο το λύνει με ανταποδοτικές υποτροφίες και εκπαιδευτικά δάνεια, με την προϋπόθεση της επιτυχίας εξέτασης όλων των μαθημάτων. Οι υποτροφίες και τα δάνεια βέβαια, δε θα είναι τζάμπα, το πανεπιστήμιο θα ξεπληρώνεται με την απλήρωτη εργασία των φοιτητών μέσα στα πανεπιστήμια που θα εργάζονται σε καθεστώς μερικής απασχόλησης μέχρι 40 ώρες.
- Ακαδημαϊκά – αναπτυξιακά προγράμματα και οικονομικοί διευθυντές. Τα ιδρύματα οφείλουν να παρουσιάζουν κάθε τέσσερα χρόνια ένα συνολικό αναπτυξιακό πρόγραμμα που θα αφορά τα πάντα σχετικά με τη λειτουργία των πανεπιστημίων. Το υπουργείο ορίζεται ως εξωτερικός ελεγκτής αυτής της διαδικασίας το οποίο διορίζει και οικονομικούς διευθυντές (μάνατζερ) για να φέρουν εις πέρας το αναπτυξιακό πρόγραμμα των πανεπιστημίων.
Το σύνολο αυτών των αλλαγών έχει τους εξής άξονες:
· Το χτύπημα και την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων. Οι αλλαγές στην εκπαίδευση σε συνδυασμό με τις αλλαγές στην εργασία (κατάργηση 8ώρου, ιδιωτικοποιήσεις, χτύπημα σε μισθούς και συντάξεις) αποτελούν μια αντιδραστική εξέλιξη για του εργαζόμενους, τόσο τους σημερινούς, όσο και τους αυριανούς αποφοίτους. Προωθείται η αποσύνδεση πτυχίου- εργασιακών και επαγγελματικών δικαιωμάτων, η εξατομίκευση του φοιτητή και του εργαζόμενου που δεν θα διαπραγματεύεται συλλογικά τους όρους εργασίας του (πιστωτικές μονάδες, συμπλήρωμα διπλώματος, ατομικός φάκελος προσόντων). Ταυτόχρονα η διάσπαση σχολών και γνωστικών αντικειμένων, και η ύπαρξη αποφοίτων πολλών ταχυτήτων (δημόσια- ιδιωτικά πανεπιστήμια- ΚΕΣ- ΙΕΚ…) οξύνει των ανταγωνισμό μεταξύ των εργαζομένων και πιέζει όλους προς χειρότερους όρους εργασίας.
· Η κατάργηση του Δημόσιου και Δωρεάν χαρακτήρα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και η επιχειρηματική λειτουργία του πανεπιστημίου. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση μετατρέπεται σε επένδυση και αντικείμενο κερδοφορίας για το κράτος και τους ιδιώτες. Εντείνονται οι ταξικοί φραγμοί μέσα από την επιβολή διδάκτρων, την κατάργηση της φοιτητικής μέριμνας (εστίες, λέσχες, μεταγραφές…) πετώντας έξω από τα πανεπιστήμια πλατιά κομμάτια των λαϊκών οικογενειών. Προωθείται η απλήρωτη εργασία μέσα από ανταποδοτικές υποτροφίες, projects κ.α. Πλέον επιχειρηματικά συμφέροντα θα καθορίζουν την έρευνα και τη γνώση που θα παράγεται στα εκπαιδευτικά ιδρύματα προφανώς με βάση τα δικά τους συμφέροντα και όχι της κοινωνίας. Τέλος προωθείται η επιβολή manager, που θα διευθύνει το πανεπιστήμιο- επιχείρηση.
· Η πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος και η εντατικοποίηση του ρυθμού σπουδών. Η ουσιαστική κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, ενός εκ των ιστορικότερων κεκτημένων του φοιτητικού και λαϊκού κινήματος είναι μια από τις πιο αντιδραστικές αλλαγές των τελευταίων χρόνων. Πλέον θα μπορεί να εισέλθει στο πανεπιστήμιο η αστυνομία για να καταπνίξει καταλήψεις, γενικές συνελεύσεις και συνολικά διαδικασίες του φοιτητικού κινήματος και πολιτικών και κοινωνικών ομάδων. Επιδιώκουν ένα μοντέλο φοιτητή (και στα πλαίσια του μοντέλου εργαζόμενου) πειθήνιου, παραγωγικού και πειθαρχημένου που θα αποστρέφεται από τις συλλογικές διαδικασίες και διεκδικήσεις. Αυτό επιτυγχάνεται μέσα από τη διαγραφή των φοιτητών είτε μετά από ορισμένο χρονικό όριο (ν+ν/2 έτη σπουδών) είτε μετά από την τρίτη αποτυχία σε ένα μάθημα, καθώς και την περαιτέρω επιβολή αλυσίδων.
Η υλοποίηση όλων αυτών των στόχων είναι εδώ και χρόνια κατεύθυνση της Ε.Ε. με τη σύμφωνη γνώμη και των ελληνικών κυβερνήσεων ΝΔ- ΠΑΣΟΚ όπως έχει καθοριστεί αρχικά από τη σύνοδο της Μπολόνια και έχει προχωρήσει μέσα από συνεχείς συναντήσεις και συνόδους, με στόχο τη δημιουργία του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΚΕΧΑΕ). Είναι κομμάτι μιας συνολικής επίθεσης στους εργαζόμενους και τη νεολαία σε πανευρωπαϊκό επίπεδο, που συρρικνώνει το κοινωνικό κράτος και βαθαίνει την εκμετάλλευση σε όλες τις χώρες, ώστε η ευρωπαϊκή οικονομία να γίνει πιο ανταγωνιστική.
Στην Ελλάδα το μοντέλο του επιχειρηματικού πανεπιστημίου θα προχωρήσει μέσα από την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση που περιλαμβάνει το νέο νόμο πλαίσιο λειτουργίας των πανεπιστημίων, την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος αλλά και την εφαρμογή των νόμων για Αξιολόγηση, ΙΔΒΕ και ΔΟΑΤΑΠ.
Κοινός στόχος όλων αυτών είναι η δημιουργία ενός νέου μοντέλου εργαζομένου. Ενός εργαζομένου, ευέλικτου, απασχολίσημου, καταρτισμένου χωρίς συλλογικά δικαιώματα. Εργαζομένου που δεν θα μπορεί να αντιστέκεται στις ορέξεις της εργοδοσίας. Φτηνού εργατικού δυναμικού στα χέρια του κράτους και των επιχειρήσεων.
ΚΑΜΙΑ ΑΥΤΑΠΑΤΗ – ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ
Οι φοιτητές απάντησαν στο υπουργείο πετώντας στα σκουπίδια το προσχέδιο μαζί με το προσχηματικό διάλογο απάτη. Διαδηλώνοντας κατά χιλιάδες σε όλη την Ελλάδα μαζί με τους εργαζομένους την προηγούμενη εβδομάδα με ιδιαίτερη μαζικότητα και παλμό. Η κυβέρνηση εξάλλου έδειξε τη διάλογο θέλει . Ο πρωθυπουργός δήλωσε ότι οι αναδιαρθρώσεις στα πανεπιστήμια θα συνεχιστούν με στόχο την μεγαλύτερη ανταγωνιστικότητα, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος δήλωνε ότι τα μη κρατικά- ιδιωτικά πανεπιστήμια δεν είναι ζήτημα που τίθεται για διάλογο, ενώ μετά από δύο μήνες καταλήψεων και κινητοποιήσεων των φοιτητών το υπουργείου συμπερίλαβε στο νέο νόμο έκτρωμα όλες τις αντιδραστικές διατάξεις τις οποίες αντιπαλευόταν οι φοιτητές.
Ο δικός μας διάλογος διεξάγεται εδώ και καιρό στα κατάμεστα φοιτητικά αμφιθέατρα, στους δρόμους που διαδηλώνουμε κατά χιλιάδες. Το φοιτητικό κίνημα κάνει διάλογο μόνο με βάση τις αποφάσεις των γενικών συνελεύσεων και των συντονιστικών καταλήψεων και οι θέσεις του είναι εδώ και καιρό γνωστές στην κυβέρνηση που αρνείται να τις θέσει βάση διαλόγου. Τίποτα άλλωστε δεν είναι τυχαίο και με αφορμή αυτό τον κάλπικο διάλογο η κυβέρνηση προσπαθεί να κρύψει τη μοναδική αλήθεια, ότι οι επιλογές που κάνει είναι επιταγές της ΕΕ του ΣΕΒ και ανάγκες του κεφαλαίου.
Ακριβώς για αυτό το λόγο το φοιτητικό κίνημα είναι αποφασισμένο να συνεχίσει με ανυποχώρητο αγώνα διαρκείας, για την ανατροπή των νόμων και για την κατάκτηση των αιτημάτων του στη μόρφωση, στην εργασία και στις ελευθερίες. Ο αγώνας των φοιτητών για καλύτερη εκπαίδευση, εργασία και ζωή δεν αφορά μόνο αυτούς. Αφορά τους σημερινούς και αυριανούς εργαζόμενους τους μαθητές και όλη την κοινωνία. Πρέπει να απαντήσουμε με ένα μέτωπο Παιδείας – Εργασίας ενάντια στην κυβερνητική επίθεση.
Με βάση τα παραπάνω το φοιτητικό κίνημα δίνει τα επόμενα του ραντεβού:
- Στη σύνοδο του ΟΟΣΑ για θέματα παιδείας στην Αθήνα στις 27-28 Ιούνη, όπου οι φοιτητικές καταλήψεις πάνε να ματαιώσουν την σύνοδο που έρχεται να επικυρώσει την εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. Οι εκθέσεις του ΟΟΣΑ για την εκπαιδευτική πολιτική στην Ελλάδα είναι ιδιαίτερα κατατοπιστικές και προπομπός των σημερινών μέτρων που προωθεί η κυβέρνηση. Συγκεκριμένα οι εμπειρογνώμονες του ΟΟΣΑ θεωρούν πως το κράτος πρέπει να απεγκλωβιστεί από την επιχορήγηση των πανεπιστημίων, η οποία πρέπει να γίνεται μέσω του ιδιωτικού τομέα και των διδάκτρων. Τα πανεπιστήμια πρέπει να κάνουν συμπράξεις με επιχειρήσεις και τη βιομηχανία για την ανάπτυξη για την ανάπτυξη καινοτόμων πρωτοβουλιών. Όσο αφορά την γνώση θεωρούν ο΄τι είναι αναγκαία η μεταφορά από τις επιστήμες του ανθρώπου στις επιχειρηματικού τύπου δραστηριότητες. Τα πορίσματα του ο ΟΟΣΑ τα έβγαλε το 1995 και 1998 όταν υπουργοί Παιδείας ήταν ο Γ.Παπανδρέου και ο Αρσένης. Όσα στον Γιωργάκη και τον Αρσένη τότε ο ΟΟΣΑ τα ολοκληρώνει σήμερα η κυβέρνηση της ΝΔ με την συναίνεση του ΠΑΣΟΚ. Την κατεύθυνση της συνόδου την αποδεικνύει άλλωστε και το κεντρικό ερώτημα « ποίος θα πληρώσει για την ανώτατη εκπαίδευση» την απάντηση βέβαια την έχουν είδη δώσει αλλά λογαριάζουν χωρίς το ποτάμι του φοιτητικού κινήματος.
- Στην Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης το Σεπτέμβρη. Έχει γίνει θεσμός οι κυβερνήσεις πλέον να ξεδιπλώνουν όλα το πρόγραμμα τους στη ΔΕΘ κάθε χρόνο. Το ίδιο έκανε με τις αντιδραστικές και αντεργατικές του μεταρρυθμίσεις ο Καραμανλής πέρυσι . Έχει γίνει όμως και θεσμός να διαδηλώνουν και εργαζόμενοι και οι νεολαία με άξονα τις δικές του ανάγκες και δίνοντας τη δική τους απάντηση στις κυβερνητικές επιλογές και ταράζοντας τι κλίμα συναίνεσης. Αυτό το Σεπτέμβρη θα εξαγγείλει ο Καραμανλής στη Θεσσαλονίκη την εκπαιδευτική του Μεταρρύθμιση στο όνομα της ανταγωνιστικότητας και της ανάπτυξης. Αυτό το Σεπτέμβρη θα πρέπει να βρίσκονται και οι φοιτητές εκεί μετά από την εξέγερση των δύο τελευταίων μηνών για να προτάξουν τα δικά τους αιτήματα και όνειρα απέναντι στους εφιάλτες που θα σπείρει πολιτική της κυβέρνησης, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του κεφαλαίου.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
- ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΤΕΘΕΙ Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΠΛΑΙΣΙΟ
- ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16 ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ , ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
- ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ
- Να μην λειτουργήσει κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμια(Ακαδημία ΓΣΕΕ, Δήμος Αμαρουσίου)
- Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προς τα πανεπιστήμια, με ταυτόχρονη αύξηση των δαπανών για τις ανάγκες των φοιτητών και τις υλικοτεχνικές υποδομές των ιδρυμάτων. Κρατική επιδότηση για κάθε φοιτητή που σπουδάζει μακριά από το σπίτι του.
- Ένταξη όλων των τμημάτων ΕΠΕΑΕΚ στον κρατικό προϋπολογισμό
- Σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, μεταφορές δωρεάν για όλου τους φοιτητές. Άμεση κατάργηση του ενοικίου στην εστία. Να δοθούν για φοιτητικές εστίες οι ολυμπιακές εγκαταστάσεις του ΠΑΝΘΕΣΣΑΛΙΚΟΥ.
- Κατάργηση των διδάκτρων για όλα τα μεταπτυχιακά. Κατάργηση του σεμιναρίου της Cisco που λειτουργεί στο τμήμα ΜΗΥΤΔ.
- Πρόσληψη καθηγητών πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης στο ύψος των αναγκών των ιδρυμάτων.
- Να διαλυθεί το ΕΣΥΠ.
- Να μην γίνει η σύνοδος του ΟΟΣΑ
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
• Ενιαία δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, χωρίς τεχνητούς διαχωρισμούς θεωρητικής και τεχνικής γνώσης, χωρίς οριζόντιους και κάθετους διαχωρισμούς, χωρίς ΑΕΙ-ΤΕΙ-ΚΕΣ-ΚΕΚ-ΙΕΚ, κατατμήσεις και διασπάσεις που δημιουργούν εργαζόμενους πολλών ταχυτήτων.
• Μια σχολή ανά γνωστικό-επιστημονικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό.
• Πανεπιστήμιο, γνώση και έρευνα συνολική και απελευθερωτική στις ανάγκες τις κοινωνίας και όχι του κεφαλαίου. Όχι στην εξειδίκευση και την κατάρτιση.
• Ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και στην έρευνα, σε οποιαδήποτε βαθμίδα της και σε οποιαδήποτε ηλικία, χωρίς κοινωνικούς, οικονομικούς, ταξικούς φραγμούς.
• Λιγότερες ώρες σταθερής και μόνιμης εργασίας με αύξηση των αποδοχών, χωρίς ελαστικά ωράρια και χωρίς το φόβο της απόλυσης και της ανεργίας.
• Έξω οι εταιρίες από τις σχολές
• Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προς τα πανεπιστήμια, με ταυτόχρονη αύξηση των δαπανών για τις ανάγκες των φοιτητών.
• Σίτιση- στέγαση- συγγράμματα- μεταφορές δωρεάν για όλους τους φοιτητές.
• Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:
• ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΜΕΧΡΙ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗ ΣΥΝΟΔΟ ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ 27- 28 ΙΟΥΝΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ
• Νέα Γενική Συνέλευση την Δευτέρα 3/7 στις 14:00
Γύρο Γενικών Συνελεύσεων τις δύο πρώτες εβδομάδες μετά την έναρξη μαθημάτων των σχολών
• Συμμετοχή στην πορεία στη ΔΕΘ στη Θεσσαλονίκη
«Είστε κακοπροαίρετοι και υποκινούμενοι» δήλωνε την προηγούμενη εβδομάδα προς τους φοιτητές η Μ. Γιαννάκου, αφού κάνετε καταλήψεις με βάση φήμες για το νόμο πλαίσιο και δεν περιμένετε να δείτε τις προτάσεις της κυβέρνησης. Η παρουσίαση τελικά του νομοσχεδίου «για τις αλλαγές του θεσμικού πλαισίου για τη δομή και τη λειτουργία των ΑΕΙ» την Τετάρτη που μας πέρασε δεν επιβεβαίωσε απλά τις φήμες για την αντιδραστική κατεύθυνση των αλλαγών, αλλά τις ξεπέρασε κατά πολύ. Επομένως το φοιτητικό κίνημα δικαιώθηκε και απέναντι σε αυτούς που προσπαθούσαν να το περιορίσουν με το επιχείρημα ότι η επιτροπή 8 σοφών και το ΕΣΥΠ, δεν αποτελούν όργανα της κυβέρνησης και ότι οι θέσεις της, θα διαφέρουν από τα πορίσματα των προηγούμενων. Συνοπτικά τα βασικά σημεία του προσχεδίου αφορούν:
- Ακαδημαϊκές Ελευθερίες και Άσυλο. «Το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών και για την προστασία του δικαιώματος στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία όλων ανεξαιρέτως των μελών των ΑΕΙ», αναφέρει το άρθρο 3 του νέου νόμου. Διατύπωση που συνιστά ουσιαστική κατάργηση του ασύλου. Το άσυλο πλέον δεν θα ανήκει σε όλο το λαό, αλλά θα αφορά μόνο τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας. Ακόμα οποιαδήποτε κινητοποίηση εντός του πανεπιστημιακού χώρου θα θεωρείται παράνομη αφού θα παραβιάζει το δικαίωμα στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία οποιουδήποτε διαφωνεί με αυτή. Αρμόδιο όργανο πλέον για το ζήτημα ασύλου δεν είναι η Επιτροπή Ασύλου, αλλά το Πρυτανικό Συμβούλιο, το οποίο θα παίρνει απόφαση πλειοψηφικά, αναιρώντας έτσι τη δυνατότητα των φοιτητών να αρνούνται ενδεχόμενη άρση του.
- Περιορισμός του χρόνου φοίτησης και εντατικοποίηση. Μια σειρά μέτρων δημιουργούν ένα ασφυκτικό πλαίσιο παρακολούθησης των σπουδών από τους φοιτητές. Ορίζεται ανώτατο όριο φοίτησης ο ελάχιστος αριθμός των εξαμήνων, προσαυξημένος κατά 50%. Μετά από αυτό το όριο ο φοιτητής χάνει την φοιτητική του ιδιότητα. Ορίζονται από τις Γενικές Συνελεύσεις Τμήματος υποχρεωτικά «προαπαιτούμενα» μαθήματα, τα οποία αν δεν περάσει ο φοιτητής δεν μπορεί να συνεχίσει τις σπουδές του. Ορίζεται σαν χρόνος ολοκλήρωσης ενός εξαμήνου οι 13 διδακτέες εβδομάδες, διαφορετικά χάνεται το εξάμηνο ενώ απαγορεύει και η μεταφορά των εξεταστικών περιόδων.
- Ανταποδοτικές υποτροφίες και εκπαιδευτικά δάνεια. Το πρόβλημα της σίτισης και της στέγασης και της ενίσχυσης των φτωχότερων φοιτητών, το υπουργείο το λύνει με ανταποδοτικές υποτροφίες και εκπαιδευτικά δάνεια, με την προϋπόθεση της επιτυχίας εξέτασης όλων των μαθημάτων. Οι υποτροφίες και τα δάνεια βέβαια, δε θα είναι τζάμπα, το πανεπιστήμιο θα ξεπληρώνεται με την απλήρωτη εργασία των φοιτητών μέσα στα πανεπιστήμια που θα εργάζονται σε καθεστώς μερικής απασχόλησης μέχρι 40 ώρες.
- Ακαδημαϊκά – αναπτυξιακά προγράμματα και οικονομικοί διευθυντές. Τα ιδρύματα οφείλουν να παρουσιάζουν κάθε τέσσερα χρόνια ένα συνολικό αναπτυξιακό πρόγραμμα που θα αφορά τα πάντα σχετικά με τη λειτουργία των πανεπιστημίων. Το υπουργείο ορίζεται ως εξωτερικός ελεγκτής αυτής της διαδικασίας το οποίο διορίζει και οικονομικούς διευθυντές (μάνατζερ) για να φέρουν εις πέρας το αναπτυξιακό πρόγραμμα των πανεπιστημίων.
Το σύνολο αυτών των αλλαγών έχει τους εξής άξονες:
· Το χτύπημα και την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων. Οι αλλαγές στην εκπαίδευση σε συνδυασμό με τις αλλαγές στην εργασία (κατάργηση 8ώρου, ιδιωτικοποιήσεις, χτύπημα σε μισθούς και συντάξεις) αποτελούν μια αντιδραστική εξέλιξη για του εργαζόμενους, τόσο τους σημερινούς, όσο και τους αυριανούς αποφοίτους. Προωθείται η αποσύνδεση πτυχίου- εργασιακών και επαγγελματικών δικαιωμάτων, η εξατομίκευση του φοιτητή και του εργαζόμενου που δεν θα διαπραγματεύεται συλλογικά τους όρους εργασίας του (πιστωτικές μονάδες, συμπλήρωμα διπλώματος, ατομικός φάκελος προσόντων). Ταυτόχρονα η διάσπαση σχολών και γνωστικών αντικειμένων, και η ύπαρξη αποφοίτων πολλών ταχυτήτων (δημόσια- ιδιωτικά πανεπιστήμια- ΚΕΣ- ΙΕΚ…) οξύνει των ανταγωνισμό μεταξύ των εργαζομένων και πιέζει όλους προς χειρότερους όρους εργασίας.
· Η κατάργηση του Δημόσιου και Δωρεάν χαρακτήρα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και η επιχειρηματική λειτουργία του πανεπιστημίου. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση μετατρέπεται σε επένδυση και αντικείμενο κερδοφορίας για το κράτος και τους ιδιώτες. Εντείνονται οι ταξικοί φραγμοί μέσα από την επιβολή διδάκτρων, την κατάργηση της φοιτητικής μέριμνας (εστίες, λέσχες, μεταγραφές…) πετώντας έξω από τα πανεπιστήμια πλατιά κομμάτια των λαϊκών οικογενειών. Προωθείται η απλήρωτη εργασία μέσα από ανταποδοτικές υποτροφίες, projects κ.α. Πλέον επιχειρηματικά συμφέροντα θα καθορίζουν την έρευνα και τη γνώση που θα παράγεται στα εκπαιδευτικά ιδρύματα προφανώς με βάση τα δικά τους συμφέροντα και όχι της κοινωνίας. Τέλος προωθείται η επιβολή manager, που θα διευθύνει το πανεπιστήμιο- επιχείρηση.
· Η πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος και η εντατικοποίηση του ρυθμού σπουδών. Η ουσιαστική κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, ενός εκ των ιστορικότερων κεκτημένων του φοιτητικού και λαϊκού κινήματος είναι μια από τις πιο αντιδραστικές αλλαγές των τελευταίων χρόνων. Πλέον θα μπορεί να εισέλθει στο πανεπιστήμιο η αστυνομία για να καταπνίξει καταλήψεις, γενικές συνελεύσεις και συνολικά διαδικασίες του φοιτητικού κινήματος και πολιτικών και κοινωνικών ομάδων. Επιδιώκουν ένα μοντέλο φοιτητή (και στα πλαίσια του μοντέλου εργαζόμενου) πειθήνιου, παραγωγικού και πειθαρχημένου που θα αποστρέφεται από τις συλλογικές διαδικασίες και διεκδικήσεις. Αυτό επιτυγχάνεται μέσα από τη διαγραφή των φοιτητών είτε μετά από ορισμένο χρονικό όριο (ν+ν/2 έτη σπουδών) είτε μετά από την τρίτη αποτυχία σε ένα μάθημα, καθώς και την περαιτέρω επιβολή αλυσίδων.
Η υλοποίηση όλων αυτών των στόχων είναι εδώ και χρόνια κατεύθυνση της Ε.Ε. με τη σύμφωνη γνώμη και των ελληνικών κυβερνήσεων ΝΔ- ΠΑΣΟΚ όπως έχει καθοριστεί αρχικά από τη σύνοδο της Μπολόνια και έχει προχωρήσει μέσα από συνεχείς συναντήσεις και συνόδους, με στόχο τη δημιουργία του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΚΕΧΑΕ). Είναι κομμάτι μιας συνολικής επίθεσης στους εργαζόμενους και τη νεολαία σε πανευρωπαϊκό επίπεδο, που συρρικνώνει το κοινωνικό κράτος και βαθαίνει την εκμετάλλευση σε όλες τις χώρες, ώστε η ευρωπαϊκή οικονομία να γίνει πιο ανταγωνιστική.
Στην Ελλάδα το μοντέλο του επιχειρηματικού πανεπιστημίου θα προχωρήσει μέσα από την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση που περιλαμβάνει το νέο νόμο πλαίσιο λειτουργίας των πανεπιστημίων, την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος αλλά και την εφαρμογή των νόμων για Αξιολόγηση, ΙΔΒΕ και ΔΟΑΤΑΠ.
Κοινός στόχος όλων αυτών είναι η δημιουργία ενός νέου μοντέλου εργαζομένου. Ενός εργαζομένου, ευέλικτου, απασχολίσημου, καταρτισμένου χωρίς συλλογικά δικαιώματα. Εργαζομένου που δεν θα μπορεί να αντιστέκεται στις ορέξεις της εργοδοσίας. Φτηνού εργατικού δυναμικού στα χέρια του κράτους και των επιχειρήσεων.
ΚΑΜΙΑ ΑΥΤΑΠΑΤΗ – ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ
Οι φοιτητές απάντησαν στο υπουργείο πετώντας στα σκουπίδια το προσχέδιο μαζί με το προσχηματικό διάλογο απάτη. Διαδηλώνοντας κατά χιλιάδες σε όλη την Ελλάδα μαζί με τους εργαζομένους την προηγούμενη εβδομάδα με ιδιαίτερη μαζικότητα και παλμό. Η κυβέρνηση εξάλλου έδειξε τη διάλογο θέλει . Ο πρωθυπουργός δήλωσε ότι οι αναδιαρθρώσεις στα πανεπιστήμια θα συνεχιστούν με στόχο την μεγαλύτερη ανταγωνιστικότητα, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος δήλωνε ότι τα μη κρατικά- ιδιωτικά πανεπιστήμια δεν είναι ζήτημα που τίθεται για διάλογο, ενώ μετά από δύο μήνες καταλήψεων και κινητοποιήσεων των φοιτητών το υπουργείου συμπερίλαβε στο νέο νόμο έκτρωμα όλες τις αντιδραστικές διατάξεις τις οποίες αντιπαλευόταν οι φοιτητές.
Ο δικός μας διάλογος διεξάγεται εδώ και καιρό στα κατάμεστα φοιτητικά αμφιθέατρα, στους δρόμους που διαδηλώνουμε κατά χιλιάδες. Το φοιτητικό κίνημα κάνει διάλογο μόνο με βάση τις αποφάσεις των γενικών συνελεύσεων και των συντονιστικών καταλήψεων και οι θέσεις του είναι εδώ και καιρό γνωστές στην κυβέρνηση που αρνείται να τις θέσει βάση διαλόγου. Τίποτα άλλωστε δεν είναι τυχαίο και με αφορμή αυτό τον κάλπικο διάλογο η κυβέρνηση προσπαθεί να κρύψει τη μοναδική αλήθεια, ότι οι επιλογές που κάνει είναι επιταγές της ΕΕ του ΣΕΒ και ανάγκες του κεφαλαίου.
Ακριβώς για αυτό το λόγο το φοιτητικό κίνημα είναι αποφασισμένο να συνεχίσει με ανυποχώρητο αγώνα διαρκείας, για την ανατροπή των νόμων και για την κατάκτηση των αιτημάτων του στη μόρφωση, στην εργασία και στις ελευθερίες. Ο αγώνας των φοιτητών για καλύτερη εκπαίδευση, εργασία και ζωή δεν αφορά μόνο αυτούς. Αφορά τους σημερινούς και αυριανούς εργαζόμενους τους μαθητές και όλη την κοινωνία. Πρέπει να απαντήσουμε με ένα μέτωπο Παιδείας – Εργασίας ενάντια στην κυβερνητική επίθεση.
Με βάση τα παραπάνω το φοιτητικό κίνημα δίνει τα επόμενα του ραντεβού:
- Στη σύνοδο του ΟΟΣΑ για θέματα παιδείας στην Αθήνα στις 27-28 Ιούνη, όπου οι φοιτητικές καταλήψεις πάνε να ματαιώσουν την σύνοδο που έρχεται να επικυρώσει την εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. Οι εκθέσεις του ΟΟΣΑ για την εκπαιδευτική πολιτική στην Ελλάδα είναι ιδιαίτερα κατατοπιστικές και προπομπός των σημερινών μέτρων που προωθεί η κυβέρνηση. Συγκεκριμένα οι εμπειρογνώμονες του ΟΟΣΑ θεωρούν πως το κράτος πρέπει να απεγκλωβιστεί από την επιχορήγηση των πανεπιστημίων, η οποία πρέπει να γίνεται μέσω του ιδιωτικού τομέα και των διδάκτρων. Τα πανεπιστήμια πρέπει να κάνουν συμπράξεις με επιχειρήσεις και τη βιομηχανία για την ανάπτυξη για την ανάπτυξη καινοτόμων πρωτοβουλιών. Όσο αφορά την γνώση θεωρούν ο΄τι είναι αναγκαία η μεταφορά από τις επιστήμες του ανθρώπου στις επιχειρηματικού τύπου δραστηριότητες. Τα πορίσματα του ο ΟΟΣΑ τα έβγαλε το 1995 και 1998 όταν υπουργοί Παιδείας ήταν ο Γ.Παπανδρέου και ο Αρσένης. Όσα στον Γιωργάκη και τον Αρσένη τότε ο ΟΟΣΑ τα ολοκληρώνει σήμερα η κυβέρνηση της ΝΔ με την συναίνεση του ΠΑΣΟΚ. Την κατεύθυνση της συνόδου την αποδεικνύει άλλωστε και το κεντρικό ερώτημα « ποίος θα πληρώσει για την ανώτατη εκπαίδευση» την απάντηση βέβαια την έχουν είδη δώσει αλλά λογαριάζουν χωρίς το ποτάμι του φοιτητικού κινήματος.
- Στην Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης το Σεπτέμβρη. Έχει γίνει θεσμός οι κυβερνήσεις πλέον να ξεδιπλώνουν όλα το πρόγραμμα τους στη ΔΕΘ κάθε χρόνο. Το ίδιο έκανε με τις αντιδραστικές και αντεργατικές του μεταρρυθμίσεις ο Καραμανλής πέρυσι . Έχει γίνει όμως και θεσμός να διαδηλώνουν και εργαζόμενοι και οι νεολαία με άξονα τις δικές του ανάγκες και δίνοντας τη δική τους απάντηση στις κυβερνητικές επιλογές και ταράζοντας τι κλίμα συναίνεσης. Αυτό το Σεπτέμβρη θα εξαγγείλει ο Καραμανλής στη Θεσσαλονίκη την εκπαιδευτική του Μεταρρύθμιση στο όνομα της ανταγωνιστικότητας και της ανάπτυξης. Αυτό το Σεπτέμβρη θα πρέπει να βρίσκονται και οι φοιτητές εκεί μετά από την εξέγερση των δύο τελευταίων μηνών για να προτάξουν τα δικά τους αιτήματα και όνειρα απέναντι στους εφιάλτες που θα σπείρει πολιτική της κυβέρνησης, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του κεφαλαίου.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
- ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΤΕΘΕΙ Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΠΛΑΙΣΙΟ
- ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16 ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ , ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
- ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ
- Να μην λειτουργήσει κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμια(Ακαδημία ΓΣΕΕ, Δήμος Αμαρουσίου)
- Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προς τα πανεπιστήμια, με ταυτόχρονη αύξηση των δαπανών για τις ανάγκες των φοιτητών και τις υλικοτεχνικές υποδομές των ιδρυμάτων. Κρατική επιδότηση για κάθε φοιτητή που σπουδάζει μακριά από το σπίτι του.
- Ένταξη όλων των τμημάτων ΕΠΕΑΕΚ στον κρατικό προϋπολογισμό
- Σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, μεταφορές δωρεάν για όλου τους φοιτητές. Άμεση κατάργηση του ενοικίου στην εστία. Να δοθούν για φοιτητικές εστίες οι ολυμπιακές εγκαταστάσεις του ΠΑΝΘΕΣΣΑΛΙΚΟΥ.
- Κατάργηση των διδάκτρων για όλα τα μεταπτυχιακά. Κατάργηση του σεμιναρίου της Cisco που λειτουργεί στο τμήμα ΜΗΥΤΔ.
- Πρόσληψη καθηγητών πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης στο ύψος των αναγκών των ιδρυμάτων.
- Να διαλυθεί το ΕΣΥΠ.
- Να μην γίνει η σύνοδος του ΟΟΣΑ
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
• Ενιαία δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, χωρίς τεχνητούς διαχωρισμούς θεωρητικής και τεχνικής γνώσης, χωρίς οριζόντιους και κάθετους διαχωρισμούς, χωρίς ΑΕΙ-ΤΕΙ-ΚΕΣ-ΚΕΚ-ΙΕΚ, κατατμήσεις και διασπάσεις που δημιουργούν εργαζόμενους πολλών ταχυτήτων.
• Μια σχολή ανά γνωστικό-επιστημονικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό.
• Πανεπιστήμιο, γνώση και έρευνα συνολική και απελευθερωτική στις ανάγκες τις κοινωνίας και όχι του κεφαλαίου. Όχι στην εξειδίκευση και την κατάρτιση.
• Ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και στην έρευνα, σε οποιαδήποτε βαθμίδα της και σε οποιαδήποτε ηλικία, χωρίς κοινωνικούς, οικονομικούς, ταξικούς φραγμούς.
• Λιγότερες ώρες σταθερής και μόνιμης εργασίας με αύξηση των αποδοχών, χωρίς ελαστικά ωράρια και χωρίς το φόβο της απόλυσης και της ανεργίας.
• Έξω οι εταιρίες από τις σχολές
• Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προς τα πανεπιστήμια, με ταυτόχρονη αύξηση των δαπανών για τις ανάγκες των φοιτητών.
• Σίτιση- στέγαση- συγγράμματα- μεταφορές δωρεάν για όλους τους φοιτητές.
• Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:
• ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΜΕΧΡΙ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗ ΣΥΝΟΔΟ ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ 27- 28 ΙΟΥΝΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ
• Νέα Γενική Συνέλευση την Δευτέρα 3/7 στις 14:00
Γύρο Γενικών Συνελεύσεων τις δύο πρώτες εβδομάδες μετά την έναρξη μαθημάτων των σχολών
• Συμμετοχή στην πορεία στη ΔΕΘ στη Θεσσαλονίκη
Πλαίσιο 5.6.06
ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α.
Βρισκόμαστε στην 7η εβδομάδα συνελεύσεων, κινητοποιήσεων και καταλήψεων ενάντια στις επικείμενες αντιδραστικές αλλαγές στη τριτοβάυμια εκπαίδευση. Πανελλαδικά, 242 τμήματα τελούν υπό κατάληψη ενώ πιο συγκεκριμένα, στον Βόλο, 10 από τα 12 τμήματα του Π.Θ. συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις, με 4 τμήματα του Παπαστράτου και το Οικονομικό να προχωρούν σε καταλήψεις έπειτα από μαζικές γενικές συνελεύσεις..Ταυτόχρονα, πραγματοποιήθηκαν δυναμικές πορείες στις περισσότερες πόλεις της χώρας, πολλές από τις οποίες, δέχτηκαν την απρόκλητη επίθεση των δυνάμεων καταστολής.
Βασικοί άξονες της πολιτικής που προωθεί η κυβέρνηση, με την πλήρη συμφωνία του ΠΑΣΟΚ και υπακούοντας στις επιταγές της Ε.Ε. είναι οι εξής:
· Η ψήφιση νέου νόμου πλαισίου (στη βάση του πορίσματος του ΕΣΥΠ) που προβλέπει: 1) την κατάργηση των δωρεάν βιβλίων 2) την ελαστικοποίηση του ασύλου 3) την κατάργηση της φοιτητικής μέριμνας και την παράλληλη θεσμοθέτηση της μερικής απασχόλησης των φοιτητών εντός πανεπιστημίου 4) την απόρριψη των φοιτητών μετά τα ν+2 έτη φοίτησης ή μετά την 3 φορά που θα κόβονται σε ένα μάθημα 5) τη θεσμοθέτηση της ιδιωτικής χορηγίας στις σχολές και την ίδρυση ακαδημαϊκών θέσεων που θα ελέγχονται από τους χορηγούς 6) την αλλαγή στον τρόπο ανάδειξης πανεπιστημιακών αρχών και
· Η αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος το οποίο προβλέπει πως η δημόσια δωρεάν παιδεία είναι υποχρέωση του κράτους, ορίζει πως τα πανεπιστήμια χρηματοδοτούνται από το κράτος και πως κανένας ιδιώτης δεν έχει δικαίωμα να ιδρύσει πανεπιστήμιο. Η αναθεώρηση αυτή θα οδηγήσει στη δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων, στο θεσμικό πλαίσιο αναγνώρισης των κάθε λογής ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων (ΚΕΚ, ΙΕΚ, ΚΕΣ), στη λειτουργία των δημοσίων ΑΕΙ με ιδιωτικοοικονομικούς κανόνες και στην επιβολή διδάκτρων ακόμη και στα δημόσια.
· Η υλοποίηση των ψηφισμένων νόμων για ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ και Αξιολόγηση-Πιστωτικές Μονάδες-Παράρτημα Διπλώματος, επιχειρώντας να εισάγει το μοντέλο της δια βίου συλλογής προσόντων, που δεν κατοχυρώνουν κανένα δικαίωμα στην εργασία, την αναγνώριση 3ετών bachelor του εξωτερικού ώστε να απαξιωθούν τα ενιαία πτυχία, καθώς και την εισαγωγή πιστωτικών μονάδων στα προγράμματα σπουδών με στόχο τη διάσπαση του ενιαίου χαρακτήρα του πτυχίου και την εξατομίκευσή του.
Απώτερος σκοπός όλων αυτών των μέτρων είναι η εδραίωση του επιχειρηματικού πανεπιστημίου. Ένα Πανεπιστήμιο που θα λειτουργεί με βάση τις εκάστοτε ανάγκες του κεφαλαίου και των εργοδοτών και όχι τον κοινωνικό του ρόλο. Ένα Πανεπιστήμιο που θα παράγει ένα νέο μοντέλο φοιτητών αλλά και εργαζομένων, υπερειδικευμένων κα εκμεταλλεύσιμων, χωρίς ενιαία εργασιακά δικαιώματα, που θα κυνηγούν συνεχείς επανακαταρτίσεις, προκειμένου να προστατευτούν από την ανεργία.
Την ίδια στιγμή, η πανεπιστημιακή κοινότητα σε κάθε έκφανση της (φοιτητικοί σύλλογοι, καθηγητές, εργαζόμενοι) κινητοποιείται με πρωτοφανή μαζικότητα. Υπό την πίεση της δυναμικής του κινήματος αυτού, η κυβέρνηση δείχνει αδιάλλακτη και αυταρχική, μη δημοσιεύοντας τη τελική μορφή του νόμου-πλαισίου, δηλώνοντας οτι θα ψηφιστεί σε θερινό τμήμα της βουλής ωστέ να αντιμετωπίσει τις ελάχιστες δυνατές αντιδράσεις (τακτική που ακολουθούσαν και οι προηγούμενες κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ). Ταυτόχρονα όμως, το ισχυρό της πρόσωπο κλονίζεται, κάτι που αποδεικνύεται από την σκληρή και οργανωμένη επίθεση των δυνάμεων ΜΑΤ στις περισσότερες φοιτητικές πορείες που έγιναν ανά πόλη την Πέμπτη 1η Ιουνίου.
Το κίνημα έχει γιγαντωθεί και έχει σαφέστατη προοπτική νίκης. Με αυτά τα δεδομένα δεν μπορούμε να κάνουμε πλέον πίσω. Συνεχίζουμε με μαζικές Συνελεύσεις, Καταλήψεις, Διαδηλώσεις. Διεκδικούμε μια καλύτερη Παιδεία, ένα καλύτερο Μέλλον.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ
· Να μη περάσει καμία αντιδραστική αλλαγή στο νόμο πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ
· Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος
· Να καταργηθούν οι νόμοι περί αξιολόγησης, ΙΔΒΜ, ΔΟΑΤΑΠ
· Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων
· Μία σχολή ανά επιστημονικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ
· Ενιαία Πανεπιστημιακή εκπαίδευση, δημόσια και δωρεάν για όλους
· Δημοκρατικό, αυτόνομο, αυτοδιαχειριζόμενο Πανεπιστήμιο
· Μία σχολή ανά επιστημονικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό
· Κατάργηση των διδάκτρων για όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα
· Σταθερή δουλειά με αξιοπρεπείς μισθούς και ασφάλιση
· Αύξηση των δαπανών για την φοιτητική μέριμνα
· Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών
Προτείνουμε:
Συνέχιση της κατάληψης του τμήματος μέχρι την Παρασκευή 9 Ιουνίου 2006 και νέα συνέλευση την Δευτέρα 12 Ιουνίου 2006 για συνέχιση των κινητοποιήσεων.
Συμμετοχή στο πανελλαδικό,πανφοιτητικό και πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 8 Ιουνίου στην Αθήνα.
Συγκρότηση πανελλαδικού συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων αμέσως μετά το τέλος της πορείας.
Συνέχιση της προσπάθειας γνωστοποίησης των αιτημάτων μας στην κοινωνία του Βόλου όλη την εβδομάδα.
Κάλεσμα στα τοπικά συνδικάτα εργαζομένων για ανοικτή συζήτηση την Τρίτη 6 Ιουνίου και ώρα 18.00 στον Παπαστράτο.
Κάλεσμα στα συνδικάτα όλης της Ελλάδας για πανελλαδική απεργία την Πέμπτη 22 Ιουνίου 2006.
Συμμετοχή στην εκδήλωση-συζήτηση που διοργανώνουν τα μέλη ΔΕΠ την Τετάρτη 7 Ιουνίου 2006 και ώρα 17.00 στην Χωροταξία. Συμμετέχουν τα μέλη ΔΕΠ, οι φοιτητικοί σύλλογοι, οι γονείς των φοιτητών και ολόκληρη η κοινωνία του Βόλου.
Συζήτηση με τους καθηγητές δευεροβάθμιας εκπαίδευσης την Παρασκευή 9 Ιουνίου 2006 οι οποίοι έχουν κυρήξει 2ωρη στάση εργασίας την ίδια μέρα.
Κατάληψη της πρυτανείας,των οικονομικών υπηρεσιών και της επιτροπής ερευνών του Π.Θ. καθ’ όλη την εβδομάδα.
Εκλογή τριών αντιπροσώπων,άμεσα ανακλητών,από τη Γ.Σ. για συμμετοχή στο (ανοικτό)συντονιστικό των καταλήψεων Βόλου.
Δημιουργία συντονιστικής επιτροπής κατάληψης μετά το τέλος της Συνέλευσης.
Βρισκόμαστε στην 7η εβδομάδα συνελεύσεων, κινητοποιήσεων και καταλήψεων ενάντια στις επικείμενες αντιδραστικές αλλαγές στη τριτοβάυμια εκπαίδευση. Πανελλαδικά, 242 τμήματα τελούν υπό κατάληψη ενώ πιο συγκεκριμένα, στον Βόλο, 10 από τα 12 τμήματα του Π.Θ. συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις, με 4 τμήματα του Παπαστράτου και το Οικονομικό να προχωρούν σε καταλήψεις έπειτα από μαζικές γενικές συνελεύσεις..Ταυτόχρονα, πραγματοποιήθηκαν δυναμικές πορείες στις περισσότερες πόλεις της χώρας, πολλές από τις οποίες, δέχτηκαν την απρόκλητη επίθεση των δυνάμεων καταστολής.
Βασικοί άξονες της πολιτικής που προωθεί η κυβέρνηση, με την πλήρη συμφωνία του ΠΑΣΟΚ και υπακούοντας στις επιταγές της Ε.Ε. είναι οι εξής:
· Η ψήφιση νέου νόμου πλαισίου (στη βάση του πορίσματος του ΕΣΥΠ) που προβλέπει: 1) την κατάργηση των δωρεάν βιβλίων 2) την ελαστικοποίηση του ασύλου 3) την κατάργηση της φοιτητικής μέριμνας και την παράλληλη θεσμοθέτηση της μερικής απασχόλησης των φοιτητών εντός πανεπιστημίου 4) την απόρριψη των φοιτητών μετά τα ν+2 έτη φοίτησης ή μετά την 3 φορά που θα κόβονται σε ένα μάθημα 5) τη θεσμοθέτηση της ιδιωτικής χορηγίας στις σχολές και την ίδρυση ακαδημαϊκών θέσεων που θα ελέγχονται από τους χορηγούς 6) την αλλαγή στον τρόπο ανάδειξης πανεπιστημιακών αρχών και
· Η αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος το οποίο προβλέπει πως η δημόσια δωρεάν παιδεία είναι υποχρέωση του κράτους, ορίζει πως τα πανεπιστήμια χρηματοδοτούνται από το κράτος και πως κανένας ιδιώτης δεν έχει δικαίωμα να ιδρύσει πανεπιστήμιο. Η αναθεώρηση αυτή θα οδηγήσει στη δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων, στο θεσμικό πλαίσιο αναγνώρισης των κάθε λογής ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων (ΚΕΚ, ΙΕΚ, ΚΕΣ), στη λειτουργία των δημοσίων ΑΕΙ με ιδιωτικοοικονομικούς κανόνες και στην επιβολή διδάκτρων ακόμη και στα δημόσια.
· Η υλοποίηση των ψηφισμένων νόμων για ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ και Αξιολόγηση-Πιστωτικές Μονάδες-Παράρτημα Διπλώματος, επιχειρώντας να εισάγει το μοντέλο της δια βίου συλλογής προσόντων, που δεν κατοχυρώνουν κανένα δικαίωμα στην εργασία, την αναγνώριση 3ετών bachelor του εξωτερικού ώστε να απαξιωθούν τα ενιαία πτυχία, καθώς και την εισαγωγή πιστωτικών μονάδων στα προγράμματα σπουδών με στόχο τη διάσπαση του ενιαίου χαρακτήρα του πτυχίου και την εξατομίκευσή του.
Απώτερος σκοπός όλων αυτών των μέτρων είναι η εδραίωση του επιχειρηματικού πανεπιστημίου. Ένα Πανεπιστήμιο που θα λειτουργεί με βάση τις εκάστοτε ανάγκες του κεφαλαίου και των εργοδοτών και όχι τον κοινωνικό του ρόλο. Ένα Πανεπιστήμιο που θα παράγει ένα νέο μοντέλο φοιτητών αλλά και εργαζομένων, υπερειδικευμένων κα εκμεταλλεύσιμων, χωρίς ενιαία εργασιακά δικαιώματα, που θα κυνηγούν συνεχείς επανακαταρτίσεις, προκειμένου να προστατευτούν από την ανεργία.
Την ίδια στιγμή, η πανεπιστημιακή κοινότητα σε κάθε έκφανση της (φοιτητικοί σύλλογοι, καθηγητές, εργαζόμενοι) κινητοποιείται με πρωτοφανή μαζικότητα. Υπό την πίεση της δυναμικής του κινήματος αυτού, η κυβέρνηση δείχνει αδιάλλακτη και αυταρχική, μη δημοσιεύοντας τη τελική μορφή του νόμου-πλαισίου, δηλώνοντας οτι θα ψηφιστεί σε θερινό τμήμα της βουλής ωστέ να αντιμετωπίσει τις ελάχιστες δυνατές αντιδράσεις (τακτική που ακολουθούσαν και οι προηγούμενες κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ). Ταυτόχρονα όμως, το ισχυρό της πρόσωπο κλονίζεται, κάτι που αποδεικνύεται από την σκληρή και οργανωμένη επίθεση των δυνάμεων ΜΑΤ στις περισσότερες φοιτητικές πορείες που έγιναν ανά πόλη την Πέμπτη 1η Ιουνίου.
Το κίνημα έχει γιγαντωθεί και έχει σαφέστατη προοπτική νίκης. Με αυτά τα δεδομένα δεν μπορούμε να κάνουμε πλέον πίσω. Συνεχίζουμε με μαζικές Συνελεύσεις, Καταλήψεις, Διαδηλώσεις. Διεκδικούμε μια καλύτερη Παιδεία, ένα καλύτερο Μέλλον.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ
· Να μη περάσει καμία αντιδραστική αλλαγή στο νόμο πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ
· Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος
· Να καταργηθούν οι νόμοι περί αξιολόγησης, ΙΔΒΜ, ΔΟΑΤΑΠ
· Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων
· Μία σχολή ανά επιστημονικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ
· Ενιαία Πανεπιστημιακή εκπαίδευση, δημόσια και δωρεάν για όλους
· Δημοκρατικό, αυτόνομο, αυτοδιαχειριζόμενο Πανεπιστήμιο
· Μία σχολή ανά επιστημονικό αντικείμενο, ενιαίο πτυχίο με όλα τα εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα σε αυτό
· Κατάργηση των διδάκτρων για όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα
· Σταθερή δουλειά με αξιοπρεπείς μισθούς και ασφάλιση
· Αύξηση των δαπανών για την φοιτητική μέριμνα
· Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών
Προτείνουμε:
Συνέχιση της κατάληψης του τμήματος μέχρι την Παρασκευή 9 Ιουνίου 2006 και νέα συνέλευση την Δευτέρα 12 Ιουνίου 2006 για συνέχιση των κινητοποιήσεων.
Συμμετοχή στο πανελλαδικό,πανφοιτητικό και πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 8 Ιουνίου στην Αθήνα.
Συγκρότηση πανελλαδικού συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων αμέσως μετά το τέλος της πορείας.
Συνέχιση της προσπάθειας γνωστοποίησης των αιτημάτων μας στην κοινωνία του Βόλου όλη την εβδομάδα.
Κάλεσμα στα τοπικά συνδικάτα εργαζομένων για ανοικτή συζήτηση την Τρίτη 6 Ιουνίου και ώρα 18.00 στον Παπαστράτο.
Κάλεσμα στα συνδικάτα όλης της Ελλάδας για πανελλαδική απεργία την Πέμπτη 22 Ιουνίου 2006.
Συμμετοχή στην εκδήλωση-συζήτηση που διοργανώνουν τα μέλη ΔΕΠ την Τετάρτη 7 Ιουνίου 2006 και ώρα 17.00 στην Χωροταξία. Συμμετέχουν τα μέλη ΔΕΠ, οι φοιτητικοί σύλλογοι, οι γονείς των φοιτητών και ολόκληρη η κοινωνία του Βόλου.
Συζήτηση με τους καθηγητές δευεροβάθμιας εκπαίδευσης την Παρασκευή 9 Ιουνίου 2006 οι οποίοι έχουν κυρήξει 2ωρη στάση εργασίας την ίδια μέρα.
Κατάληψη της πρυτανείας,των οικονομικών υπηρεσιών και της επιτροπής ερευνών του Π.Θ. καθ’ όλη την εβδομάδα.
Εκλογή τριών αντιπροσώπων,άμεσα ανακλητών,από τη Γ.Σ. για συμμετοχή στο (ανοικτό)συντονιστικό των καταλήψεων Βόλου.
Δημιουργία συντονιστικής επιτροπής κατάληψης μετά το τέλος της Συνέλευσης.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)